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重塑語文課 版權信息
- ISBN：9787556134618
- 條形碼：9787556134618 ; 978-7-5561-3461-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
重塑語文課 本書特色
資深語文名師主編，多年教研成果呈現，干貨滿滿！ 4大單元設計，立足于單元教學整體，打造結構化語文課堂。 4種課型設計，基于課型分類明確教學目標和教學內容，讓教師有路可循。 48篇教學設計，涵蓋多種教材文本類型，教師拿來就能用！ 多樣化的課堂模塊設置，分步驟詳解，有效提升語文教學品質，實現教學突破。
重塑語文課 內容簡介
本書是由資深語文教研員羅曉暉研究編排的結構化語文單元教學設計，共有25位一線中學教師參與編寫。全文分為故事、情感、思想和詩賦4大單元，每個單元又分為4種課型：預習課、文本分析課、評價鑒賞課和文學史課，共48篇教學設計。本書立足于單元教學整體，基于課型分類明確教學目標和教學內容，并根據課型開展教學設計、形成課例，不僅能為廣大一線語文教師提供切實可行的教學思路和教學方法，而且也能為他們開展課型分類教學提供詳細、全面的實踐指導。
重塑語文課 目錄
前言
**單元 故事
一、預習課
**單元預習課
二、文本分析課
《從百草園到三味書屋》文本分析課
《孔乙己》文本分析課
《貓》文本分析課
《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》文本分析課
《桃花源記》文本分析課
《促織》文本分析課
《變形記》文本分析課
《臺階》文本分析課
三、評價鑒賞課
人性的光芒——《臺階》《促織》《貓》《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》的悲憫情懷
向人性更深處漫溯——故事主題深刻性評價
骨與靈的契合——敘述性文本敘述結構鑒賞
真實的心靈，深刻的內涵——《促織》《變形記》《桃花源記》的虛構之美
四、文學史課
因文觀史，據史品文——史學背景下的敘述類文本品鑒
第二單元 情感
一、預習課
第二單元預習課
二、文本分析課
《小石潭記》文本分析課
《湖心亭看雪》文本分析課
《項脊軒志》文本分析課
《荷塘月色》文本分析課
《故都的秋》文本分析課
《秋天的懷念》文本分析課
《蘭亭集序》文本分析課
三、評價鑒賞課
困境與自洽——關于中國古代抒情散文的評價課
“近觀”“遠望”中的情感意蘊——關于回憶性文學作品視角的鑒賞課
“有我”之境，獨抒性靈——寫景抒情散文個性化語言表達的鑒賞課
四、文學史課
摹物記事，有所興感——“記體文”的文體流變
第三單元 思想
一、預習課
第三單元預習課
二、文本分析課
《〈論語〉十二章》文本分析課
《魚我所欲也》文本分析課
《勸學》文本分析課
《庖丁解牛》文本分析課
《人應當堅持正義》文本分析課
三、評價鑒賞課
持理解之同情，探思想之光輝——思想性文本的分析與評價
說理的藝術及其限度——《勸學》《人應當堅持正義》說理方法探究
四、文學史課
文脈傳承，思想綿延——先秦儒家思想的發展脈絡
第四單元 詩賦
一、預習課
第四單元預習課
二、文本分析課
《歸園田居（其一）》《登高》《游山西村》文本分析課
《短歌行》《將進酒》《錦瑟》《酬樂天揚州初逢席上見贈》文本分析課
《浣溪沙》《漁家傲·秋思》《念奴嬌·赤壁懷古》文本分析課
《赤壁賦》文本分析課
《阿房宮賦》文本分析課
《天上的街市》文本分析課
《再別康橋》文本分析課
《面朝大海，春暖花開》文本分析課
三、評價鑒賞課
生命的放逐，文學的突圍——貶謫文人的精神世界
尋“象”會“意”，探究詩心——從“意象”的角度鑒賞《歸園田居（其一）》《將進酒》《酬樂天揚州初逢席上見贈》《漁家傲·秋思》《念奴嬌·赤壁懷古》
詩有三美，各美其美——《天上的街市》《再別康橋》《面朝大海，春暖花開》鑒賞課
四、文學史課
文賦的特點——辭賦類作品的表達特征
展開全部
重塑語文課 作者簡介
羅曉暉，成都市語文教研員，四川師范大學特聘教授，成都文理學院特聘教授，四川省中語會學術委員會副主任，中國高等教育學會語文專業委員會理事。主要著作有《論語譯釋》《方法與案例：語文經典篇目文本解讀》《文本解讀與閱讀教學講談》《追求更高品質的閱讀教學：中學語文名師課例深度剖析》《語文課型與語文教學》等。
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