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指向高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787572023682
- 條形碼:9787572023682 ; 978-7-5720-2368-2
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
指向高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué) 本書特色
聚焦知識建構(gòu)
關(guān)注認(rèn)知方式
促進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新
實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)提升
指向高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué) 內(nèi)容簡介
在“新課程、新教材”背景下,針對理念預(yù)期與教學(xué)現(xiàn)狀之間存在的差異,單元統(tǒng)整教學(xué)無疑是一條有效且有益的路徑。本書剖析了單元統(tǒng)整教學(xué)的發(fā)展歷程及具體實(shí)踐,并提供了豐富的區(qū)域?qū)嵺`案例,助力學(xué)校“雙新”實(shí)施。
指向高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué) 目錄
指向高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的單元統(tǒng)整教學(xué) 作者簡介
黃繼紅,1967年出生于江蘇,上海市特級教師、正高級教師,上海市先進(jìn)工作者,上海市黃繼紅教學(xué)研究勞模創(chuàng)新工作室主持人,上海市松江二中數(shù)學(xué)教師。2011年至2023年的十二年間,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展了“單元統(tǒng)整教學(xué)”的實(shí)踐與研究,課題研究能持續(xù)開展、形成系列、產(chǎn)生效益,有多項(xiàng)研究成果在松江區(qū)教科研成果評比和上海市教科研成果評比中獲一、二等獎,她獨(dú)立撰寫的論文發(fā)表在《數(shù)學(xué)教學(xué)》《數(shù)學(xué)通訊》等核心期刊。
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