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給教師的一百封信 版權信息
- ISBN：9787203131977
- 條形碼：9787203131977 ; 978-7-203-13197-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
給教師的一百封信 內容簡介
本書內容包括：如果你想強壯，跑步吧、新行動，新收獲、辛苦多，成就更多、教育的方式、愛的教育，鐵的紀律、新學期，新氣象、知不足，知進步、知行合一、共勉勵，同進步、夢想等。
給教師的一百封信 目錄
(09.12.01-09.12.31)
封信如果你想強壯，跑步吧!
(10.01.01-10.01.31)
封信新行動，新收獲
第三封信辛苦多，成更多
第四封信教育的方式
第五封信愛的教育，鐵的紀律
(10.03.01-10.03.31)
第六封信新學期，新氣象
第七封信知不足，步
第八封信知行合一
第九封信共勉勵，步
第十封信夢想
(10.04.01-10.04.30)
第十一封信每天提高一點點
第十二封信品德教育第十三封信關注教育教學
第十四封信生命線
(10.05.01-10.05.31)
第十五封信請保持你的教育情懷
第十六封信
只要努力，一切都能做好
第十七封信“情”和“理”
第十八封信
創業艱難辛苦多
第十九封信旅行記
(10.06.01-10.06.30)
十封信遠方的牽掛與祝福
十一封信寓教于樂，科學施教
十二封信做什么樣的老師
十三封信的藝術
(10.07.01-10.07.31)
十四封信因為有你
(10.09.01-10.09.30)
提高質量
十五封信聚焦課堂，
十六封信抬頭看路，埋頭拉車
十七封信讓課堂煥發出生命活力
十八封信精益求精步升華
……
第九十二封信新學期工作思路
第九十三封信愛的教育，嚴的紀律
第九十四封信“學校張一愛與創造”的落地與實施
第九十五封信IPa課堂，是利是弊?
(13.04.01-13.04.30)
第九十六封信讓我們激勵教育
第九十七封信什么是的教育?
(13.05.01-13.05.31)
第九十八封信由“蘇樂”報告反思中美學生評價標準......448
第九十九封信無情歲月，有情人
一寫在學校五周年校慶之際
百封信語文論壇，返璞歸真五年校慶，精彩紛呈
百零一封信高而不危，滿而不溢，論學校發展的
“問題意識、憂患意識和危機意識”
(13.06.01-13.06.30)
百零二封信向13屆初三高三教師團隊致敬!
(13.07.01-13.07.31)
百零三封信永無止境
后記..
展開全部
給教師的一百封信 作者簡介
梁勇，1976年生，中共黨員，研究生學歷、博士學位，著名教育專家。中國創新型優秀管理人才，中國十大創新校長，中國青少年研究會理事，中國青少年研究中心、中國青少年研究會特別研究員，中國當代文學研究會校園文學委員會常務理事，山西省教學能手。梁勇先生歷任公立學校教導主任、副校長、校長等職。2002年涉足民辦教育，先后在全國知名教育機構任職高管和校長。2011年，與教育專家郝少林先生聯合創辦北京新學道教育集團。目前，北京新學道教育集團在北京、重慶、山西、山東，河南、河北、湖北、江西、廣西等10個省、20個地市創辦、合作、托管了30多所學校，同時在江西建有2所希望學校。
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