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人力資源管理心理學 版權信息
- ISBN：9787121473401
- 條形碼：9787121473401 ; 978-7-121-47340-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人力資源管理心理學 本書特色
本書將心理學的理論和方法應用于人力資源管理實踐，詳細闡述了人力資源管理心理學的理論基礎，還介紹了中外心理學家關于人力資源管理心理學的 新理論、方法和技術。 本書將心理學的理論和方法應用于人力資源管理實踐，詳細闡述了人力資源管理心理學的理論基礎，還介紹了中外心理學家關于人力資源管理心理學的 新理論、方法和技術。
人力資源管理心理學 內容簡介
本書將心理學的理論和方法應用于人力資源管理實踐，詳細闡述了人力資源管理心理學的理論基礎――個體差異與個性心理；人力資源管理心理學的實踐，包括人?職匹配的基礎――工作分析心理、人員招聘心理、人員培訓心理、工作動機與人員激勵心理、績效考評心理、員工溝通與人際關系等；員工心理維護和發展，如心理健康管理與員工援助計劃、跨文化人力資源管理心理等。本書還介紹了中外心理學家關于人力資源管理心理學的*新理論、方法和技術。本書既有深入淺出的理論分析，又有具體生動的案例，融理論性、實用性和操作性于一體。本書體例靈活，方便教師教學與學生學習，每章都附有章節測驗和實訓練習。本書既可作為高等院校人力資源管理、應用心理學等專業的教材，也可作為各單位人力資源管理領域相關人員的學習資料，還可作為人力資源管理學研究者的參考書。
人力資源管理心理學 目錄
目錄
第1章 人力資源管理心理學概述 1
1.1 人力資源管理心理學的發展 2
1.1.1 西方人力資源管理心理學的發展 2
1.1.2 我國人力資源管理心理學的發展 5
1.2 人力資源管理心理學的概念與研究內容 8
1.2.1 人力資源管理心理學的相關概念 8
1.2.2 人力資源管理心理學的研究內容 11
1.3 人力資源管理心理學的研究意義與研究方法 13
1.3.1 人力資源管理心理學的研究意義 13
1.3.2 人力資源管理心理學的研究方法 14
章節測驗 16
實訓練習 16
第2章 個體差異與個性心理 18
2.1 個性心理概述 19
2.1.1 差異心理學的研究與發展 19
2.1.2 個性心理的理論基礎 21
2.2 興趣差異 24
2.2.1 興趣的含義與分類 24
2.2.2 興趣的作用及影響 25
2.2.3 職業興趣在人力資源管理中的應用 26
2.3 氣質差異 27
2.3.1 氣質的含義與分類 27
2.3.2 氣質的識別與測量 28
2.3.3 氣質在人力資源管理中的應用 29
2.4 性格差異 31
2.4.1 性格的含義與分類 31
2.4.2 性格的評價 34
2.4.3 性格在人力資源管理中的應用 36
2.5 能力差異 37
2.5.1 能力的含義與分類 37
2.5.2 能力的個體差異 41
2.5.3 能力的形成與發展 42
2.5.4 能力在人力資源管理中的應用 43
章節測驗 44
實訓練習 44
第3章 人職匹配理論與工作分析心理 46
3.1 人職匹配的心理學基礎 47
3.1.1 人職匹配理論概述 47
3.1.2 工作設計的心理基礎 49
3.2 工作分析的作用與內容 54
3.2.1 工作分析的基本含義 54
3.2.2 工作分析的作用 54
3.2.3 工作分析的內容 55
3.3 工作分析的實施與員工心理 55
3.3.1 工作分析的階段 55
3.3.2 工作分析中的常見問題 58
3.3.3 工作分析中的員工恐懼心理及應對 60
章節測驗 62
展開全部
人力資源管理心理學 作者簡介
趙路，西安財經大學商學院副教授，擁有6年以上國企工作經驗，20年以上人力資源管理實踐及教學研究從業經驗。在教學工作方面，主講本科課程：《人事心理學》、《管理心理學》、《社會心理學》、《人才測評與職業生涯規劃》、《人員測評與績效管理》、《人力資源管理》；講授研究生課程：《績效與薪酬管理》；合作主編《人力資源管理心理學》、參與編寫《財務管理》等教材；在科學研究及社會服務方面，長期從事國企、中小企業與農村人力資源開發調研、人才需求與人才測評、就業創業研究及職業指導等工作。科研與教研成果包括：主持省部級教學與科研項目8項，參與省部級及 科研項目4項，主持完成《\"互聯網+”背景下農戶使用網絡狀況及就業增收途徑研究》、《新型城鎮化進程中陜西農村創新創業人才培養模式研究》、《新文科背景下的HR專業應用型創新人才培養模式探索》等研究報告及教研項目、主持陜西省本科高校教學質量工程項目《人力資源管理專業人才培養模式創新實驗區》建設項目；參與完成《勝任力視角下陜西現代企業人力資源管理模式創新研究》等研究課題。發表學術論文16篇。近十年來指導參加多項大學生創新創業訓練計劃、互聯網+創業大賽和\"挑戰杯”大學生課外科技作品競賽并獲獎。在教學和科研工作中一直致力于積 推進校企合作、產學研融合發展，努力提升學生深入基層、服務社會的社會實踐能力和就業競爭力，取得了良好的社會反響和教學效果。
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