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美國的俄羅斯學研究 版權信息
- ISBN：9787208187337
- 條形碼：9787208187337 ; 978-7-208-18733-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
美國的俄羅斯學研究 內容簡介
本書對美國百余年來的俄羅斯學發展歷程進行批判性的梳理與總結。本書認為，美國俄羅斯學的發展歷程主要包括三個階段：**階段是19世紀末到第二次世界大戰之前，這是美國俄羅斯學開始形成并取得初步發展的階段，以偏重語言、文化和歷史領域的斯拉夫學為主。第二階段是二戰后到20世紀90年代，這是美國俄羅斯學的興盛時期，以蘇聯學為主。第三階段是20世紀90年代至今，這是美國俄羅斯學的轉型與發展期，以多樣化為主。本書對這三個階段的美國俄蘇研究的有名機構和學者及其研究進行了介紹和梳理。
美國的俄羅斯學研究 目錄
**章 美國俄羅斯學研究導論
**節 理解“俄羅斯學”
第二節 研究美國俄羅斯學的主要出發點
第三節 研究現狀、主要內容及其特色
第二章 美國俄羅斯學的濫觴：斯拉夫學
**節 美國早期斯拉夫學研究機構及斯拉夫學的發展
第二節 普及斯拉夫國家歷史與文化、創辦專業期刊
第三節 美國研究界對俄羅斯的初步認知
第三章 第二次世界大戰后美國俄羅斯學的興盛：蘇聯學
**節 戰后美國蘇聯學興起的制度基礎和人才準備
第二節 戰后美國蘇聯學的內涵、學科范疇及方法論
第三節 美國蘇聯學的兩大理論范式：極權主義與修正主義
第四章 冷戰后美國俄羅斯學的轉型：多元化發展
**節 冷戰后美國圍繞蘇聯學轉型的爭論
第二節 冷戰后美國俄羅斯學的發展特征與主要領域
第三節 冷戰后美國俄羅斯學的“轉型范式”
第五章 科學研究綱領與美國俄羅斯學的批判
**節 科學研究綱領方法論及其內涵
第二節 美國俄羅斯學的兩大研究綱領及其批判
第三節 不同坐標系下的“轉型范式”批判
第六章 美國經驗與構建中國“俄羅斯學”的啟示
**節 社會轉型與區域國別知識體系的重構
第二節 美國構建俄羅斯學知識體系的經驗與啟示
第三節 構建中國“俄羅斯學”的可能路徑
附 錄
一 美國俄羅斯學的主要研究機構
二 美國主要俄羅斯學專家及其作品簡介
三 代表性參考文獻
**節 理解“俄羅斯學”
第二節 研究美國俄羅斯學的主要出發點
第三節 研究現狀、主要內容及其特色
第二章 美國俄羅斯學的濫觴：斯拉夫學
**節 美國早期斯拉夫學研究機構及斯拉夫學的發展
第二節 普及斯拉夫國家歷史與文化、創辦專業期刊
第三節 美國研究界對俄羅斯的初步認知
第三章 第二次世界大戰后美國俄羅斯學的興盛：蘇聯學
**節 戰后美國蘇聯學興起的制度基礎和人才準備
第二節 戰后美國蘇聯學的內涵、學科范疇及方法論
第三節 美國蘇聯學的兩大理論范式：極權主義與修正主義
第四章 冷戰后美國俄羅斯學的轉型：多元化發展
**節 冷戰后美國圍繞蘇聯學轉型的爭論
第二節 冷戰后美國俄羅斯學的發展特征與主要領域
第三節 冷戰后美國俄羅斯學的“轉型范式”
第五章 科學研究綱領與美國俄羅斯學的批判
**節 科學研究綱領方法論及其內涵
第二節 美國俄羅斯學的兩大研究綱領及其批判
第三節 不同坐標系下的“轉型范式”批判
第六章 美國經驗與構建中國“俄羅斯學”的啟示
**節 社會轉型與區域國別知識體系的重構
第二節 美國構建俄羅斯學知識體系的經驗與啟示
第三節 構建中國“俄羅斯學”的可能路徑
附 錄
一 美國俄羅斯學的主要研究機構
二 美國主要俄羅斯學專家及其作品簡介
三 代表性參考文獻
展開全部
美國的俄羅斯學研究 作者簡介
萬青松，政治與國際關系學院碩士生導師，兼任上海市高校智庫周邊合作與發展協同創新中心科研主管。主要從事俄羅斯內政外交、當代大國關系、歐亞地區國際關系等研究與教學工作。主持完成國家社會科學基金、上海市哲學社會科學規劃、上海市人民政府決策咨詢研究等多項課題；出版專著《跨國政治協作空間及其建構》、譯著《俄羅斯與中國：共建新世界》；在國內外學術期刊發表論文40余篇。
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