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名師名校名校長書系:傾聽綻放的聲音--尋找特殊學校特色發展之路 版權信息
- ISBN：9787519052638
- 條形碼：9787519052638 ; 978-7-5190-5263-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:傾聽綻放的聲音--尋找特殊學校特色發展之路 內容簡介
本書由“規劃建設篇”“實踐探索篇”和“科研成果篇”三大部分組成。介紹了工作室團隊、三年規劃、制度建設等方面經驗做法; 凝聚了工作室引領學員們“赴粵西北特校尋經問道”“跟隨諶小猛、吳永怡老師追尋特教前沿”“在全市特殊教育教師說課評比活動出彩展示”等9項理論實踐活動的經驗和總結; 匯集了工作室學員們孜孜求索出的42項教育教學論文成果。本書稿無導向、格調、民族、價值觀等問題, 建議發稿。
名師名校名校長書系:傾聽綻放的聲音--尋找特殊學校特色發展之路 目錄
章 規劃建設
節 工作室團隊建設概況
第二節 工作室三年發展規劃
第三節 工作室制度
第二章 實踐探索
節 揚帆憑借力眾行定 遠
第二節 追尋特教前沿資訊謀劃特校科學發展
第三節 一路風塵尋經問道滿載而歸治校良方
第四節 攜手交流共促發展
第五節 以比賽抓訓練以訓練促發展
第六節 交流展技能攜手共提升
第七節 專家 話前沿攜手研學促發展
第八節 論教展技能交流促成長
第九節 工作室經驗總結
第三章 科研成果
節 心理健康探索
聾生心理問題成因分析及對策
情緒ABC理論在聽障學生心理健康教育中的實踐
第二節 學科教學研究
在盲校義務教育 體系下的音樂教學思考
沉浸式教學在特校數學課堂中的應用探究
視障學生藝術教育的實踐與探索
微課在盲校語文教學中的優勢
信息技術在小學美術教學中的運用
基于語文核心素養的聾校高中語文教材的選擇與使用
多媒體信息技術下的聾校數學課堂教學
淺談初中聽障生習作教學的有效策略
淺談聽障學生的語文寫作技巧
山區中小學生英語會話現狀剖析與對策
淺談幾種初中歷史的教學方法
利用數形結合思想解決聾校二次函數教學中的問題
芻議聾啞生英語學習興趣的培養模式
聾校語文教育中的審美教育
特殊教育學校聲樂教學方法的探索與研究
特殊教育學校視障生鋼琴教學方法的探索與實踐
第三節 他山之石
走進中國 ，情系特教
第四節 信息技術與學科教學融合研究
基于信息技術下聾校數學教學策略的研究
信息技術促進聾校古詩教學創新實踐探究
利用信息技術培養視障學生的數感
現代信息技術在聾校高中數學教學中的應用成效
巧抓特點，激發興趣
現代信息技術在聾校數學教學中的應用研究
信息技術與學科整合在盲校教學中的應用
利用信息技術提高聽障學生寫作能力
第五節 培養良好行為習慣研究
梅州市梅江區初中一年級體育鍛煉對學生良好行為習慣的養成分析
說好普通話 書寫規范字
踐行普特融合之路促隨班就讀成效
展開全部
名師名校名校長書系:傾聽綻放的聲音--尋找特殊學校特色發展之路 作者簡介
姚生平，梅州市特殊教育學校原校長，高級教師，梅州市政府教育督學，梅州市殘疾人教育專家委員會委員。榮獲“廣東省扶殘助殘先進個人”“廣東省優秀文藝工作者”“梅州市精神文明建設先進工作者”“葉劍英基金優秀校長獎”“梅州市支持少先隊工作好校長”等稱號。出版25萬字個人曲藝詩文集一部，文學合集一部，文學、音樂、書法作品榮獲國家、省、市(縣)比賽獎項共50多項，個人事跡入編《廣東文藝家辭典》。主持或參與省、市級課題多項。指導的文藝作品在省、市殘疾人文藝匯演、省特教學校文藝匯演和省肓人聲樂器樂大賽上屢獲大獎。 馮偉君，梅州市特殊教育學校副校長，高級教師，廣東省特級教師，廣東省新一輪(2018—2020年)特殊教育名教師工作室主持人，廣東省巾小學名教師工作室(2021—2023年)主持人，廣東省“百千萬人才培養工程”省級名教師培養對象，廣東嘉應學院兼職副教授。先后榮獲教育部“交通銀行特教園丁獎”“梅州市首屆嘉應名教師”“梅州市教學改革積極分子”“梅州市優秀教育工作者”等稱號。主持參與多項省、市級課題研究，多篇教育教學論文公開發表或獲獎。 巫民強，中共黨員，本科學歷，梅州市特殊教育學校辦公室副主任，小學語文高級教師，榮獲“梅州市優秀德育工作者”稱號，主持市級科研課題1項，撰寫的多篇教育教學論文榮獲國家、省、市級獎勵。
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