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名師名校名校長書系:懷著建構上課堂--初中文學作品單元主題教學的研究與實踐 版權信息
- ISBN:9787519053581
- 條形碼:9787519053581 ; 978-7-5190-5358-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
名師名校名校長書系:懷著建構上課堂--初中文學作品單元主題教學的研究與實踐 內容簡介
本書以文學作品單元主題教學為切入點, 以主題為線索, 包涵文學作品教學的三個部分: 單元主題教學設計、教學策略、教學課例。從教材體系的角度, 綜合課程標準、單元教材、課文特點和學情實際等因素, 梳理、總結了文學作品單元主題教學的角度, 對不同單元進行整體的課堂學習活動的設計, 形成了單元主題教學設計系列; 發現和提煉出了初中文學作品單元主題教學的教學規律, 并在教學實踐中探討出了文學作品單元主題的教學途徑。
名師名校名校長書系:懷著建構上課堂--初中文學作品單元主題教學的研究與實踐 目錄
上篇初中文學作品單元主題教學策略
文學作品單元主題教學探究之人物形象分析文學作品單元主題教學探究之修辭分析
文學作品單元主題教學探究之語言賞析文學作品單元主題教學探究之主題研究
文學作品單元主題教學探究之對比手法分析
中篇初中文學作品單元主題教學設計
覽四時美景,聽生命之歌.....愛親情
回憶中的成長與追尋.
為生命而歌唱.......
質樸的善良,艱難的守望托物言志物微情深
誰是你的“重要他人”
萬水千關情...
抒靈、啟智思的文學精靈繪民風民俗
成長的突圍
多重對比中的委婉情致
舞臺投影人生,戲劇投射人心
下篇初中文學作品單元主題教學課例
思接千載視通萬里
結合教材七年級上冊第六單元解密文學作品中的聯想與想象手法
為心靈做注腳
一結合教材七年級下冊單元解密文學作品的心理描寫...237在矛盾處深深淺淺
一結合教材七年級下冊第三單元解密文學作品的矛盾寫法...242尋找美民俗風情
一結合教材八年級下冊單元解密文學作品的教學評價...246江山如此多嬌
一一結合教材八年級下冊第五單元解密文學作品的名片寫法...252誰持彩練當空舞
一結合教材九年級上冊第四單元解密文學作品中小說景物的色彩描寫
簡約之中蘊豐富,反復里面味無窮
結合教材九年級下冊單元解密文學作品中小說的反復式情節結構
展開全部
名師名校名校長書系:懷著建構上課堂--初中文學作品單元主題教學的研究與實踐 作者簡介
陳玲梅,漢族,1972年2月出生,黨員,湖北荊門人,中學語文高級教師。現在珠海市梅華中學任教,主要研究文學作品閱讀教學。參加各級課題研究4個,自主主持課題3個;參編著作3本;在國家級、省級刊物發表論文26篇,獲獎論文16篇;珠海市、香洲區中學語文學科帶頭人,工作室主持人;曾獲市語文課堂教學比賽一等、獎市語文基本功比賽二等獎、國家級錄像課評比一等獎。
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