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名師名校名校長書系:構建“多維度”校本研修機制助力教師專業發展 版權信息
- ISBN：9787523105375
- 條形碼：9787523105375 ; 978-7-5231-0537-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:構建“多維度”校本研修機制助力教師專業發展 內容簡介
本書以“構建'多維度'校本研修機制助力教師專業發展”為主題，首先闡述了“辦學思想”，接下來分別不同學科的角度，也就是從高中生學習、備考科目的角度，分享了高中各科一線教師基于教學實際的理念革新、教學模式和方法策略，以及眾多教學案例，還有基于網絡和多媒體等高科技手段的課堂探索。
名師名校名校長書系:構建“多維度”校本研修機制助力教師專業發展 目錄
辦學思想
振興縣域高中，在健雅教育的路上
教育之道，在明明德:試論人才培養須“知行合一”
地理組論文篇
新豐縣高中地理研學課程開發現狀及對策研究
基于地理實踐力培養的研學旅行活動設計
基于地理核心素養的中學地理教學與評價研究
化學組論文篇
挖掘教材欄能提升人文精神教育......
“五個一”教學培養學生化學學科素養
新高考背景下高一化學教學的建議.....
新教材背景下化學課程思政與生涯教育的探索
歷史組論文篇
論高中歷史課堂史料研讀的應用
項目式學深度學踐和反思1歷史學科核心素養培育達成路徑探索1情境教學在高中歷史課堂的應用1高中歷史結構化教學的實踐..
理念的高中歷史逆向設計
生物組論文篇
新課改中高中生物學與信息技術的學科整合
基于核心素養的高中生物課堂教學實踐
基于深度學中生物教學情境創設探索
基于學科核心素養下的生物學教學設計研究
“雙減”背景下高中生物學“6+1”教學模式的實踐與思考
政治組論文篇
打造“大思政”育人模式下的財經素養思政新課堂
高中思政課踐行和落實中華傳統文化素養培育路徑探索............
“吃”透教材，方得真意
數學組論文篇
凝練教學風格，鍛造核心競爭力
基于“問題引導，自主探究”教學研究?
新教材背景下信息技術與高中數學課堂的融合
一類“組合函數”的解決策略
配繪制思維導圖在高中數學學應用探究
解三角形值問題策略探究
新高考數學結構不良問題的案例探析
物理組論文篇
SOLO分類理論指導下的高考物理復計
高中物理導學案與微課融合教學模式的探究
立足于物理建模教學發展科學思維
巧設問活課堂
下高中物理概念教學策略
英語組論文篇
新課改背景下高中英語教學中的問題與對策
“產出導向法”在高中英語詞匯教學中的應用初探
語文組論文篇
摭談語文教學中德育滲透點的選擇藝術
指向美育理論的審美感知力培養策略
用有效的方法做好中學德育引路人
一心向鑄師魂，大愛無邊援
教有所教，學有所學
用心，讓“閱讀”有效提生的語文核心素養
展開全部
名師名校名校長書系:構建“多維度”校本研修機制助力教師專業發展 作者簡介
溫艾玲，語文中學高級教師，新豐一中黨委書記、校長。曾獲得“南粵優秀教師”“韶關市城鄉巾幗建功先進個人”“新豐縣十大模范人物”“韶關市第三批名校長”“新豐縣最美教師”等榮譽稱號；2020年6月被聘為“華南師范大學本科師范生兼職導師”，2021年被評為新疆生產建設兵團第三師圖木舒克市“優秀援疆教師”，被廣東省對口支援新疆工作前方指揮部臨時黨委授予“優秀共產黨員”稱號；2022年12月受聘為第四屆韶關市人民政府督學。
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