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包郵 名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:聚力前行,共研共進(jìn)--中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐探索
作者：楊細(xì)梅
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
117
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名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:聚力前行,共研共進(jìn)--中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787206203466
- 條形碼：9787206203466 ; 978-7-206-20346-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:聚力前行,共研共進(jìn)--中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐探索 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)聚焦中學(xué)物理教學(xué)的實(shí)踐與探索，匯集了作者多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與思考。全書(shū)從課題研究、教學(xué)策略、設(shè)計(jì)實(shí)踐、拓展練習(xí)和心得感悟五個(gè)方面展開(kāi)，作者將高效課堂教學(xué)策略融入中學(xué)物理教學(xué)中，通過(guò)從教多年經(jīng)驗(yàn)形成了切實(shí)可行的教學(xué)方法，展示了豐富且細(xì)致的課型案例和全面且深入的拓展練習(xí)，并反思了自己的教學(xué)行為，讓自己在教學(xué)實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。理論實(shí)踐兼?zhèn)洌忍岣哒n堂效率，又提升教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)容務(wù)實(shí)，為一線物理教學(xué)提供了參考與借鑒，讓物理教學(xué)真實(shí)有效，讓物理課堂高效靈動(dòng)。
名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系:聚力前行,共研共進(jìn)--中學(xué)物理教學(xué)實(shí)踐探索 目錄
**篇 課題研究，漫漫修遠(yuǎn)
“農(nóng)村中學(xué)高效課堂教學(xué)策略的研究”課題研究報(bào)告
“農(nóng)村中學(xué)高效課堂教學(xué)策略的研究”課題實(shí)施過(guò)程問(wèn)卷調(diào)查分析報(bào)告
“農(nóng)村中學(xué)高效課堂教學(xué)策略的研究”課題成果推廣輻射材料
第二篇 教學(xué)策略，革故鼎新
淺談中學(xué)物理教學(xué)中“以問(wèn)題為中心”的教學(xué)模式
體驗(yàn)生活，感悟物理知識(shí)
“實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式”在物理教學(xué)中的應(yīng)用
在“錯(cuò)誤”中綻放美麗
簡(jiǎn)約課堂
“蜂巢活動(dòng)”在物理試卷講評(píng)課中的應(yīng)用
解密動(dòng)態(tài)電路
農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)時(shí)間分配與教學(xué)有效性策略
核心素養(yǎng)下初中物理高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
基于發(fā)展學(xué)生物理核心素養(yǎng)的中學(xué)物理課堂構(gòu)建
第三篇 實(shí)踐設(shè)計(jì)，樂(lè)趣無(wú)窮
“9.1認(rèn)識(shí)浮力”( 課時(shí))新授課
動(dòng)態(tài)電路的判斷及簡(jiǎn)單計(jì)算(串聯(lián))復(fù)習(xí)課
試卷講評(píng)課
“多檔位用電器的工作狀態(tài)和電功率”教學(xué)設(shè)計(jì)
“14.2 探究歐姆定律”教學(xué)設(shè)計(jì)
初中物理重要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
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