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英國專業博士學位教育發展研究 版權信息
- ISBN：9787564599638
- 條形碼：9787564599638 ; 978-7-5645-9963-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英國專業博士學位教育發展研究 內容簡介
專業博士學位教育，是世界各國比較關注的現實問題。在我國近年來大力發展專業博士學位教育的背景下，借鑒西方發達國家的辦學經驗十分必要。本書對英國專業博士學位教育近30年的發展歷程實施了階段劃分，就不同歷史階段英國專業博士學位教育發展的歷史背景、教育模式、教育實踐作了深入剖析，對每一歷史階段英國專業博士學位教育的特點、問題和影響進行了歸納分析，并從變革動力、價值取向和質量保障等層面探討了英國專業博士學位教育對我國的借鑒和啟示意義。
英國專業博士學位教育發展研究 目錄
緒論
**章英國“修課模塊+學位論文”專業博士學位教育的初創(1992-2000)
**節英國專業博士學位教育產生的背景
第二節英國“修課模塊+學位論文”專業博士學位教育的產生
第三節英國**代專業博士學位教育的勃興
第四節英國**代專業博士學位教育評析
第二章英國“混合課程+成果組合”專業博士學位教育的興起(2000-2004)
**節英國“混合課程+成果組合”專業博士學位教育產生的背景
第二節英國“混合課程+成果組合”專業博士學位教育的產生
第三節英國第二代專業博士學位教育的擴張
第四節英國第二代專業博士學位教育評析
第三章英國“工作場所+自我反思”專業博士學位教育的發展(2004年至今)
**節英國“工作場所+自我反思”專業博士學位教育產生的背景
第二節英國“工作場所+自我反思”專業博士學位教育的產生
第三節英國第三代專業博士學位教育的發展
……
展開全部
英國專業博士學位教育發展研究 作者簡介
李小麗，1978年5月出生，教育學博士，F為河南科技學院教育科學學院副教授，碩士研究生導師，河南省教育學會教育學專業委員會第十屆理事會理事，河南省普通高等學校教學指導委員會委員(教育學類2021-2025)，河南省高等學校青年骨干教師。主要研究領域為外國教育史。
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