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中學化學教學與實驗創(chuàng)新研究 版權信息
- ISBN：9787574405462
- 條形碼：9787574405462 ; 978-7-5744-0546-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學化學教學與實驗創(chuàng)新研究 內(nèi)容簡介
本書是中學化學教學與實驗創(chuàng)新方面的著作。書中首先介紹中學化學實驗與教學的基本理論以及中學化學實驗室的建設與管理工作；其次論述了化學教學模式、化學教學技能、化學教學策略及方法； 針對化學教學評價以及化學教師專業(yè)發(fā)展進行論述。本書重在培養(yǎng)中學化學實驗教學和實驗研究及實驗創(chuàng)新的基本技能，提高中學生開展化學實踐活動的教學研究能力。本書內(nèi)容豐富，條理清晰，結(jié)構嚴謹，對從事化學專業(yè)的研究學者、化學教育工作者有一定的參考價值。
中學化學教學與實驗創(chuàng)新研究 目錄
**章 化學教學理論 **節(jié) 指導化學教學的基礎理論 第二節(jié) 化學教學特征與教學原則 第三節(jié) 化學教學過程與教學方法第二章 化學實驗教學的基礎 **節(jié) 化學實驗教學的功能 第二節(jié) 化學實驗課程資源的開發(fā)與利用 第三節(jié) 化學實驗能力的培養(yǎng)策略與設計的方法 第四節(jié) 傳統(tǒng)化學實驗與現(xiàn)代技術的有機融合第三章 高中化學教學理論與設計 第四節(jié) 化學教學設計的基本內(nèi)容 第五節(jié) 化學教學設計問題及對策第四章 化學教學技能 **節(jié) 化學實驗教學技能 第二節(jié) 化學結(jié)課教學技能 第三節(jié) 課堂教學設問技能第五章 高中化學實驗教學法 **節(jié) 化學實驗研究的分類 第二節(jié) 化學實驗研究的一般過程 第三節(jié) 化學實驗教學研究成果的轉(zhuǎn)化第六章 高中化學教學評價體系 **節(jié) 樹立正確的評價觀 第二節(jié) 評價的目的與方法 第三節(jié) 課堂教學評價策略第七章 多模式在高中化學教學中的應用 **節(jié) 多媒體在教學中的應用 第二節(jié) 情感在教學中的應用 第三節(jié) 科技人文素質(zhì)與教學的結(jié)合 第四節(jié) 培養(yǎng)學生的競爭意識 第五節(jié) 減輕學生負擔 第六節(jié) 高中化學實施“自主”創(chuàng)新教學第八章 高中化學教師的專業(yè)成長 **節(jié) 教師專業(yè)成長的影響因素 第二節(jié) 化學教師開展校本教研活動的探索 第三節(jié) 化學教師開展課題研究的探索 第四節(jié) 化學教師開展自我研究的探索參考文獻
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