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大廈書系:教育的追問(精裝) 版權(quán)信息
- ISBN：9787576043150
- 條形碼：9787576043150 ; 978-7-5760-4315-0
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大廈書系:教育的追問(精裝) 本書特色
追問教育本質(zhì)，做有思想的教育者
◎作者緊跟時(shí)事熱點(diǎn)，深度追問諸如家教、家校關(guān)系、師生關(guān)系、教育懲戒、減負(fù)、熱門影視的教育意義等各種問題，并指明應(yīng)對(duì)之道。
◎全書基于教育常識(shí)，堅(jiān)守教育初心，追問教育本質(zhì)，繪就教育愿景——讓每一個(gè)教育者都擁有舒展的心靈，以明亮的精神世界去培養(yǎng)現(xiàn)代公民。
每一個(gè)老師要想想，等你退休以后回想你的教育人生時(shí)，除了一屆又一屆輝煌的高考分?jǐn)?shù)，還有什么？如果你的教育給學(xué)生和你自己留下的只有分?jǐn)?shù)的記憶，那你的教育不能算成功，你也不能算是一個(gè)真正幸福的教師！
——李鎮(zhèn)西
編輯推薦篇章：
為什么一定要讓孩子“出類拔萃”呢？ / 3
別讓將來退休后的記憶里只有“輝煌的分?jǐn)?shù)” / 75
“銀河補(bǔ)習(xí)班”都開設(shè)了哪些課程？ / 131
教育*浪漫的事，就是看著你慢慢長(zhǎng)大…… / 278
大廈書系:教育的追問(精裝) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《教育的追問》是教育名家李鎮(zhèn)西老師把脈當(dāng)今教育問題的又一力作，共分為六部分：家教、記憶、影視、追問、較真、感動(dòng)。作者或講述教育故事或剖析教育現(xiàn)象，主要是探討當(dāng)今教育中諸如家教、家校關(guān)系、師生關(guān)系、教育懲戒、減負(fù)、熱門影視的教育意義等各種問題，并指明應(yīng)對(duì)之道。
大廈書系:教育的追問(精裝) 目錄
家教
為什么一定要讓孩子“出類拔萃”呢？ / 3
關(guān)于寒假里的孩子，給家長(zhǎng)三個(gè)小建議 / 13
父母應(yīng)該給孩子選擇怎樣的學(xué)校？ / 16
好父母的15條標(biāo)準(zhǔn)，您做到幾條？ / 21
家長(zhǎng)，如果你管不了孩子，自有法律等著他！ / 28
為什么寫誣告舉報(bào)信的家長(zhǎng)總是贏家？ / 31
對(duì)孩子，究竟應(yīng)該“順其自然”還是“嚴(yán)厲管教”？ / 34 記憶
今夜，我和20年前的學(xué)生共憶教育芳華 / 39
你們就是星辰大海 / 44
青春回首三十年 / 54
別讓將來退休后的記憶里只有“輝煌的分?jǐn)?shù)” / 75
桃李滿天上 / 82
“同學(xué)情是沒有血緣的親情” / 97
有多少青春可以重來？ / 104
七百多個(gè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 / 111 影視
別跟我說“專業(yè)”，我要的是良心、思想和情感 / 121
公平而優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是一個(gè)國(guó)家騰飛的“起跑線” / 125
“銀河補(bǔ)習(xí)班”都開設(shè)了哪些課程？ / 131
假如兒子沒有成為宇航員，馬皓文的教育就失敗了嗎？ / 142
電影《我和我的祖國(guó)》里有我年輕時(shí)的故事 / 150
電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中有我學(xué)生的故事 / 153
為什么“有的孩子是孩子，有的孩子就是個(gè)禽獸”？ / 163
體育和政治應(yīng)該分開嗎？ / 168
沒有家，哪有國(guó)？ / 173
“哀而不傷，怨而不怒” / 178
白崇禮老師讓我想到了父親 / 182 追問
“寶寶不高興，問題很嚴(yán)重”，到底有多嚴(yán)重？ / 189
教育究竟是不是服務(wù)業(yè)？ / 193
究竟能不能用“差生”這個(gè)詞？ / 201
“減負(fù)”從名校開始，可以嗎？ / 204
幼兒園有“畢業(yè)”一說嗎？ / 208
都“九年一貫制”了，可為什么還要“小升初”？ / 212
《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》為什么會(huì)令某些教師失望？ / 215
不能叫學(xué)生“孩子”嗎？ / 220 較真
教育的常識(shí)很樸素 / 239
“學(xué)者”是校長(zhǎng)的固有屬性 / 244
老師在微信朋友圈里曬旅游照片無可厚非 / 249
師范院校應(yīng)以“師范”為榮 / 253
把教師比作“園丁”“蠟燭”“春蠶”沒有錯(cuò) / 256
不做“雄辯癥”患者 / 259 感動(dòng)
今秋對(duì)我如此厚愛 / 265
“亦師亦生亦友，感動(dòng)感恩感佩” / 274
教育*浪漫的事，就是看著你慢慢長(zhǎng)大…… / 278
早晨的奇遇和一天的感動(dòng) / 296
一封信，多年后居然開成了一朵花兒 / 301
我也曾經(jīng)抄過別人的書 / 308
為什么一定要讓孩子“出類拔萃”呢？ / 3
關(guān)于寒假里的孩子，給家長(zhǎng)三個(gè)小建議 / 13
父母應(yīng)該給孩子選擇怎樣的學(xué)校？ / 16
好父母的15條標(biāo)準(zhǔn)，您做到幾條？ / 21
家長(zhǎng)，如果你管不了孩子，自有法律等著他！ / 28
為什么寫誣告舉報(bào)信的家長(zhǎng)總是贏家？ / 31
對(duì)孩子，究竟應(yīng)該“順其自然”還是“嚴(yán)厲管教”？ / 34 記憶
今夜，我和20年前的學(xué)生共憶教育芳華 / 39
你們就是星辰大海 / 44
青春回首三十年 / 54
別讓將來退休后的記憶里只有“輝煌的分?jǐn)?shù)” / 75
桃李滿天上 / 82
“同學(xué)情是沒有血緣的親情” / 97
有多少青春可以重來？ / 104
七百多個(gè)日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 / 111 影視
別跟我說“專業(yè)”，我要的是良心、思想和情感 / 121
公平而優(yōu)質(zhì)的基礎(chǔ)教育，是一個(gè)國(guó)家騰飛的“起跑線” / 125
“銀河補(bǔ)習(xí)班”都開設(shè)了哪些課程？ / 131
假如兒子沒有成為宇航員，馬皓文的教育就失敗了嗎？ / 142
電影《我和我的祖國(guó)》里有我年輕時(shí)的故事 / 150
電影《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》中有我學(xué)生的故事 / 153
為什么“有的孩子是孩子，有的孩子就是個(gè)禽獸”？ / 163
體育和政治應(yīng)該分開嗎？ / 168
沒有家，哪有國(guó)？ / 173
“哀而不傷，怨而不怒” / 178
白崇禮老師讓我想到了父親 / 182 追問
“寶寶不高興，問題很嚴(yán)重”，到底有多嚴(yán)重？ / 189
教育究竟是不是服務(wù)業(yè)？ / 193
究竟能不能用“差生”這個(gè)詞？ / 201
“減負(fù)”從名校開始，可以嗎？ / 204
幼兒園有“畢業(yè)”一說嗎？ / 208
都“九年一貫制”了，可為什么還要“小升初”？ / 212
《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》為什么會(huì)令某些教師失望？ / 215
不能叫學(xué)生“孩子”嗎？ / 220 較真
教育的常識(shí)很樸素 / 239
“學(xué)者”是校長(zhǎng)的固有屬性 / 244
老師在微信朋友圈里曬旅游照片無可厚非 / 249
師范院校應(yīng)以“師范”為榮 / 253
把教師比作“園丁”“蠟燭”“春蠶”沒有錯(cuò) / 256
不做“雄辯癥”患者 / 259 感動(dòng)
今秋對(duì)我如此厚愛 / 265
“亦師亦生亦友，感動(dòng)感恩感佩” / 274
教育*浪漫的事，就是看著你慢慢長(zhǎng)大…… / 278
早晨的奇遇和一天的感動(dòng) / 296
一封信，多年后居然開成了一朵花兒 / 301
我也曾經(jīng)抄過別人的書 / 308
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大廈書系:教育的追問(精裝) 作者簡(jiǎn)介
親愛的讀者：您好！我叫李鎮(zhèn)西，1958年9月生。深愛學(xué)生也摯愛教育，長(zhǎng)期在中學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任，也曾從事學(xué)校管理工作。現(xiàn)擔(dān)任新教育研究院院長(zhǎng)。從教近四十年，獲得榮譽(yù)有限，出版文字無數(shù)。但最得意的是，從我身邊走出去了數(shù)以千計(jì)善良、正直、勤勞、睿智的合格公民。
我的教育理念是：“樸素最美，關(guān)注人性做真教育；幸福至上，享受童心當(dāng)好老師。”我和學(xué)生共同追求的人生境界是：“讓人們因我的存在而感到幸福！”
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