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孤獨癥及相關障礙兒童社會情緒課程 版權信息
- ISBN：9787522204635
- 條形碼：9787522204635 ; 978-7-5222-0463-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
孤獨癥及相關障礙兒童社會情緒課程 內容簡介
基于孤獨癥譜系障礙學生的認知特點和學習風格研發的“孤獨癥及相關障礙兒童社會情緒課程”，在課程設計上層層遞進，環環相扣，系統且有針對性地引導學生掌握社會情緒技能。本套課程具有以下幾大特點：·科學的課程研發流程堅實的理論支撐、嚴謹的課程設計、多校實踐的驗證·系統的四大單元教學認識六種情緒、推測他人的情緒、問題解決、情緒控制策略·完整的教學設計 先備技能、教學目標、教學重點和難點、教學時長、教學準備、教學過程、泛化技巧·豐富的課程配套資源 有效的教學策略、教學視頻和圖片、家庭作業、學習評價表本套課程不僅適用于孤獨癥譜系障礙學生，也適用于有明顯情緒問題的其他特殊需要學生。《孤獨癥及相關障礙兒童社會情緒課程》一書就是這套課程的完整呈現，特殊教育學校、普通教育學校的老師和特殊需要孩子的家長即使沒有系統學習過如何教授社會情緒技能，也可以在《孤獨癥及相關障礙兒童社會情緒課程》的指引下實施社會情緒課程和開展日常輔導工作。
孤獨癥及相關障礙兒童社會情緒課程 目錄
基礎篇
**章課程綱要
課程性質
課程基本理念
課程設計思路與課程框架
課程目標
課程教學建議
課程評價建議
課程資源開發與利用建議
第二章教學策略
一般策略
緊急策略
應用篇
**單元認識六種情緒
**課開心及開心值
第二課傷心及傷心值
第三課生氣及生氣值
第四課害怕及害怕值
第五課擔憂及擔憂值
第六課厭惡及厭惡值
……
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