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日本教師教育思想史研究 版權信息
- ISBN：9787577106779
- 條形碼：9787577106779 ; 978-7-5771-0677-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
日本教師教育思想史研究 內容簡介
本書內容包括：緒論、萌芽期的日本教師教育思想、師范學校時期的日本教師教育思想、教師教育大學化時期的日本教師教育思想、“后”教師教育大學化時期的日本教師教育思想、結語。
日本教師教育思想史研究 目錄
**章緒論
節關于日本教師教育的相關概念解析
節關于日本教師教育思想的研究現狀
第三節日本教師教育思想史研究的視角與方法
第四節日本教師教育思想史研究的主要內容
第五節日本教師教育思想史的歷史分期與本書架構
章萌芽期的日本教師教育思想
節現代教育制度創建之前日本的文化教育狀況
節現代教育制度創建之前的日本教師和教師觀
第三章師范學校時期的日本教師教育思想
節師范學校時期的日本社會與教育
節師范學校時期的日本職前教師教育思想
第三節師范學校時期的日本在職教師教育思想
第四節師范學校時期的日本教師與教師觀
第五節師范學校時期日本教師教育思想體特征
第四章教師教育大學化時期的日本教師教育思想
節教師教育大學化時期的日本社會與教育
節教師教育大學化時期的日本職前教師教育思想第三節教師教育大學化時期日本教師資格制度中的教師教育思想
第四節教師教育大學化時期的日本在職教師教育思想
第五節教師教育大學化時期的日本教師與教師觀
第六節教師教育大學化時期日本教師教育思想體特征
第五章“后”教師教育大學化時期的日本教師教育思想
節“后”教師教育大學化時期的日本社會與教育
節“后”教師教育大學化時期的日本職前教師教育思想
第三節“后”教師教育大學化時期日本教師資格制度中的教師教育思想
第四節“后”教師教育大學化時期的日本在職教師教育思想
第五節“后”教師教育大學化時期的日本教師與教師觀
第六節“后”教師教育大學化時期日本教師教育思想體特征
第六章結語
節日本教師教育思想的歷史脈絡
節日本教師教育思想的重要特質
參考文獻
后記
展開全部
日本教師教育思想史研究 作者簡介
徐程成，教育學博士，畢業于東北師范大學 與比較教育研究所，青島農業大學外國語學院講師，主要研究領域為日本教育、教師教育，在《比較教育研究》《外國教育研究》等 外期刊發表論文多篇，出版一部專著《日本中小學校內研修的歷史變遷》，參譯《教育學概論》(日本三輪定宣原著)等。
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