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從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變:教師職業(yè)心理適應(yīng) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569533149
- 條形碼：9787569533149 ; 978-7-5695-3314-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變:教師職業(yè)心理適應(yīng) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書從適應(yīng)新身份、適應(yīng)新環(huán)境的人、適應(yīng)新工作內(nèi)容三個(gè)方面深入探討了教師職業(yè)心理適應(yīng)的*新研究成果與應(yīng)用指導(dǎo)。在適應(yīng)新身份部分中，主要從身份轉(zhuǎn)變和尋找職業(yè)認(rèn)同兩方面討論職業(yè)發(fā)展變化中的心理適應(yīng)。在適應(yīng)新環(huán)境的人部分中，主要從同事關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系四個(gè)方面討論教師在人際交往中的心理適應(yīng)。在適應(yīng)新工作部分中，主要從有效管理學(xué)生和有效開展教學(xué)工作兩方面討論教師教學(xué)中的心理適應(yīng)。在各個(gè)章節(jié)中，結(jié)合理論研究和實(shí)際案例，為新手教師更快、更好地適應(yīng)教師崗位的工作出謀劃策。
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