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性別化創(chuàng)新:創(chuàng)新管理研究的女性主義視野 版權(quán)信息
- ISBN：9787301347126
- 條形碼：9787301347126 ; 978-7-301-34712-6
- 裝幀：平裝
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
性別化創(chuàng)新:創(chuàng)新管理研究的女性主義視野 本書特色
本書從創(chuàng)新在女性主義視野下的理論緣起出發(fā)，以創(chuàng)新管理研究中的女性主義視野這一微觀機制入手，對女性創(chuàng)新者及其面臨的刻板印象情景進行剖析，用“可行”來衡量和提升女性創(chuàng)新者的能力；隨后，將性別維度引入創(chuàng)新管理范式，引入“性別化創(chuàng)新”并回應(yīng)了當下國際上廣泛重視的性別化創(chuàng)新領(lǐng)域的發(fā)展問題。。本書以創(chuàng)新管理作為立足點，從管理研究、政策研究的范式出發(fā)，重新審視女性在創(chuàng)新管理、科技管理中的作用。本書有助于拓展當前性別議題在創(chuàng)新管理研究中的應(yīng)用，并為創(chuàng)新管理的研究提供更加豐富的視角、價值和啟示。
性別化創(chuàng)新:創(chuàng)新管理研究的女性主義視野 內(nèi)容簡介
創(chuàng)新的女性主義視野是一個在歐美推行已久的研究議題，歐盟“地平線 2020”計劃以及 聯(lián)合國、 世界衛(wèi)生組織、 各國國家科學(xué)基金會等先后開展相關(guān)研究。 女性科學(xué)家發(fā)展、性別主流化等因素會直接影響到科技發(fā)展中的女性人力資源發(fā)展、 研究結(jié)果的性別偏倚、創(chuàng)新成果的兩性普適性。自2017年“創(chuàng)新的女性主義視野”及其相關(guān)的創(chuàng)新研究范式“性別化創(chuàng)新”引入中國以來，諸多相關(guān)領(lǐng)域的論文在持續(xù)探討該議題。然而，國內(nèi)一直缺乏系統(tǒng)性的著作來闡釋與該議題相關(guān)的是什么、為什么、怎么樣等研究問題。本書將系統(tǒng)地闡釋性別中的性別維度， 將性與性別分析納入基礎(chǔ)研究、 技術(shù)和應(yīng)用研究進程， 以新的視角和維度來激發(fā)創(chuàng)新性的研究成果、 提升成果的可持續(xù)性和社會滿意性。本書的學(xué)術(shù)貢獻在于： 一是以文獻和政策報告為基礎(chǔ)， 從“是什么” 的角度來討論創(chuàng)新中性別維度作為學(xué)術(shù)概念的內(nèi)涵和屬性，以及其作為一種政策概念與之的區(qū)別， 為該議題的后續(xù)研究和應(yīng)用推廣奠定理論基礎(chǔ)；二是為創(chuàng)新者、 科學(xué)家、 商業(yè)組織、 研究機構(gòu)、 政府等創(chuàng)新主體提供創(chuàng)新中性別維度的考量和行動指南。諸如科學(xué)研究與創(chuàng)新中的女性主義、 好奇心驅(qū)使研究中的性別議題、 女性領(lǐng)導(dǎo)力等討論， 有利于引導(dǎo)各類創(chuàng)新主體重新審視性別與其他要素之間的互動關(guān)系， 從而使得科學(xué)研究、 技術(shù)創(chuàng)新、 社會經(jīng)濟和生活之間具備更強的社會建構(gòu)和社會響應(yīng)關(guān)聯(lián)。
性別化創(chuàng)新:創(chuàng)新管理研究的女性主義視野 目錄
目錄
**篇?理論緣起：創(chuàng)新與女性主義
第1章 創(chuàng)新與女性：重要的創(chuàng)新理論發(fā)展進路 3
1.1 社會發(fā)展中的女性 5
1.2 科學(xué)中的女性 8
1.3 創(chuàng)新中的女性 10
1.4 本書的研究內(nèi)容 14 第二篇創(chuàng)新中的女性角色：邊緣化的微觀主體
第2章 基礎(chǔ)科學(xué)研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的女性 23
2.1 基礎(chǔ)科學(xué)研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的管漏現(xiàn)象 25
2.2 科學(xué)研究中的杰出女性科學(xué)家 28
2.3 工程技術(shù)領(lǐng)域的杰出女性工程師 39
2.4 發(fā)明應(yīng)用領(lǐng)域的杰出女性發(fā)明家 47
2.5 基礎(chǔ)科學(xué)研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的女性人才成長規(guī)律 52 第3章 家庭部門創(chuàng)新活動中的女性 63
3.1 問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)收集 64
3.2 家庭部門創(chuàng)新者的識別 65
3.3 描述性發(fā)現(xiàn) 66
3.4 家庭部門創(chuàng)新動機發(fā)現(xiàn) 67 第4章 女性創(chuàng)新者：內(nèi)涵與類型 73
4.1 女性創(chuàng)新者的研究議題與內(nèi)涵解析 73
4.2 女性創(chuàng)新者的分類框架 76
4.3 創(chuàng)新管理研究中的女性 81 第5章 刻板印象：女性創(chuàng)新者的威脅亦是機會 91
5.1 技術(shù)創(chuàng)新情景與女性刻板印象 95
5.2 女性創(chuàng)新者的窘境 97
5.3 威脅：女性刻板印象的溯因 101
5.4 機會：女性刻板印象在技術(shù)創(chuàng)新行為中的效用 107 第6章 可行創(chuàng)新能力：女性創(chuàng)新者的發(fā)展 119
6.1 技術(shù)創(chuàng)新情景中女性創(chuàng)新者的約束狀態(tài) 120
6.2 可行創(chuàng)新能力 124
6.3 女性創(chuàng)新者可行創(chuàng)新能力的體系設(shè)計 132
6.4 女性創(chuàng)新者可行創(chuàng)新能力的建構(gòu) 141
6.5 技術(shù)創(chuàng)新中女性創(chuàng)新者的選擇 142 第三篇 性別化創(chuàng)新：女性主義視野下的創(chuàng)新范式 第7章 性別維度嵌入：性別化創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)與發(fā)展脈絡(luò) 151
7.1 基本要素：性與性別 152
7.2 方法論：性別維度中的性與性別分析法 154
7.3 內(nèi)涵辨析：性別化研究與創(chuàng)新和性別化創(chuàng)新 156
7.4 發(fā)展脈絡(luò) 158 第8章 全過程模型：性別化創(chuàng)新的過程解構(gòu) 168
8.1 性別化創(chuàng)新管理的社會建構(gòu)基礎(chǔ) 169
8.2 性別化創(chuàng)新管理的全過程模型 170 第9章 性與性別分析法：性別化創(chuàng)新的分析工具 176
9.1 性與性別分析法的嵌入 177
9.2 輸入：性別數(shù)據(jù)、女性經(jīng)驗和經(jīng)歷 179
9.3 處理：性與性別分析法 182
9.4 輸出：科學(xué)、知識、職業(yè)發(fā)展福利 184 第10章 性別影響評估：性別化創(chuàng)新的影響評價工具 187
10.1 性別影響評估的必要性 188
10.2 性別影響評估設(shè)計 189
10.3 工具包開發(fā) 192
10.4 案例檢驗 198 第11章 過度性別化：性別化創(chuàng)新中過猶不及的問題 203
11.1 性別化創(chuàng)新及其悖論 204
11.2 研究方法與案例選擇 207
11.3 實證分析結(jié)果 208
**篇?理論緣起：創(chuàng)新與女性主義
第1章 創(chuàng)新與女性：重要的創(chuàng)新理論發(fā)展進路 3
1.1 社會發(fā)展中的女性 5
1.2 科學(xué)中的女性 8
1.3 創(chuàng)新中的女性 10
1.4 本書的研究內(nèi)容 14 第二篇創(chuàng)新中的女性角色：邊緣化的微觀主體
第2章 基礎(chǔ)科學(xué)研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的女性 23
2.1 基礎(chǔ)科學(xué)研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的管漏現(xiàn)象 25
2.2 科學(xué)研究中的杰出女性科學(xué)家 28
2.3 工程技術(shù)領(lǐng)域的杰出女性工程師 39
2.4 發(fā)明應(yīng)用領(lǐng)域的杰出女性發(fā)明家 47
2.5 基礎(chǔ)科學(xué)研究與工程技術(shù)應(yīng)用中的女性人才成長規(guī)律 52 第3章 家庭部門創(chuàng)新活動中的女性 63
3.1 問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)收集 64
3.2 家庭部門創(chuàng)新者的識別 65
3.3 描述性發(fā)現(xiàn) 66
3.4 家庭部門創(chuàng)新動機發(fā)現(xiàn) 67 第4章 女性創(chuàng)新者：內(nèi)涵與類型 73
4.1 女性創(chuàng)新者的研究議題與內(nèi)涵解析 73
4.2 女性創(chuàng)新者的分類框架 76
4.3 創(chuàng)新管理研究中的女性 81 第5章 刻板印象：女性創(chuàng)新者的威脅亦是機會 91
5.1 技術(shù)創(chuàng)新情景與女性刻板印象 95
5.2 女性創(chuàng)新者的窘境 97
5.3 威脅：女性刻板印象的溯因 101
5.4 機會：女性刻板印象在技術(shù)創(chuàng)新行為中的效用 107 第6章 可行創(chuàng)新能力：女性創(chuàng)新者的發(fā)展 119
6.1 技術(shù)創(chuàng)新情景中女性創(chuàng)新者的約束狀態(tài) 120
6.2 可行創(chuàng)新能力 124
6.3 女性創(chuàng)新者可行創(chuàng)新能力的體系設(shè)計 132
6.4 女性創(chuàng)新者可行創(chuàng)新能力的建構(gòu) 141
6.5 技術(shù)創(chuàng)新中女性創(chuàng)新者的選擇 142 第三篇 性別化創(chuàng)新：女性主義視野下的創(chuàng)新范式 第7章 性別維度嵌入：性別化創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)與發(fā)展脈絡(luò) 151
7.1 基本要素：性與性別 152
7.2 方法論：性別維度中的性與性別分析法 154
7.3 內(nèi)涵辨析：性別化研究與創(chuàng)新和性別化創(chuàng)新 156
7.4 發(fā)展脈絡(luò) 158 第8章 全過程模型：性別化創(chuàng)新的過程解構(gòu) 168
8.1 性別化創(chuàng)新管理的社會建構(gòu)基礎(chǔ) 169
8.2 性別化創(chuàng)新管理的全過程模型 170 第9章 性與性別分析法：性別化創(chuàng)新的分析工具 176
9.1 性與性別分析法的嵌入 177
9.2 輸入：性別數(shù)據(jù)、女性經(jīng)驗和經(jīng)歷 179
9.3 處理：性與性別分析法 182
9.4 輸出：科學(xué)、知識、職業(yè)發(fā)展福利 184 第10章 性別影響評估：性別化創(chuàng)新的影響評價工具 187
10.1 性別影響評估的必要性 188
10.2 性別影響評估設(shè)計 189
10.3 工具包開發(fā) 192
10.4 案例檢驗 198 第11章 過度性別化：性別化創(chuàng)新中過猶不及的問題 203
11.1 性別化創(chuàng)新及其悖論 204
11.2 研究方法與案例選擇 207
11.3 實證分析結(jié)果 208
展開全部
性別化創(chuàng)新:創(chuàng)新管理研究的女性主義視野 作者簡介
吳欣桐【著】【中國】【現(xiàn)當代】
————————————————————
吳欣桐，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院博士后、清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心助理研究員、北京化工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院講師。一直深耕于“性別化創(chuàng)新”領(lǐng)域的研究，是國內(nèi)管理學(xué)與創(chuàng)新研究領(lǐng)域最早引入并提出“性別化創(chuàng)新” 概念的青年學(xué)者，已經(jīng)發(fā)表與性別化創(chuàng)新相關(guān)的CSSCI論文6篇，其中自然科學(xué)基金委認定的A級期刊3篇，該領(lǐng)域獲得博士后面上基金的資助。目前，共計發(fā)表CSSCI論文24篇，出版專著1部。博士后研究方向為性別化創(chuàng)新研究， 故具有研究的前期基礎(chǔ)與連續(xù)性。
陳勁【著】【中國】【現(xiàn)當代】
————————————————————
陳勁，清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，人文社科重點研究基地——清華大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新研究中心主任，清華大學(xué)政策研究室特約研究員，兼任科技委管理學(xué)部委員、中國管理科學(xué)學(xué)會副會長，中國科學(xué)學(xué)與科技政策研究會副理事長等。國家杰出青年基金、國務(wù)院政府特殊津貼、國家百千萬人才、長江學(xué)者特聘教授獲得者，長期致力于具有中國特色的技術(shù)創(chuàng)新管理研究和教學(xué)。
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