包郵大學生網絡素養教育機制研究

作者：武崢

出版社：吉林大學出版社出版時間：2023-01-01

開本：其他頁數： 212

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

大學生網絡素養教育機制研究版權信息

ISBN：9787576822724
條形碼：9787576822724 ; 978-7-5768-2272-4
裝幀：平裝
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
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教育理論

大學生網絡素養教育機制研究內容簡介

本書首先從大學生網絡素養教育相關概述和理論依據展開論述，探討大學生網絡素養教育的重要意義；在此基礎上，對當代大學生網絡素養存在的問題和影響因素結合調查數據進行分析；然后根據大學生網絡素養教育的目標對大學生網絡素養教育的基本內容體系進行理論建構；在準確把握教育原則和樹立正確教育理念的基礎上，創新大學生網絡素養教育方法，為大學生網絡素養教育對策的提出和實施提供指導；對當代大學生網絡素養教育機制的建設進行對策探討，有效地優化其教育體系。

大學生網絡素養教育機制研究目錄

**章大學生網絡素養教育概述及理論依據
一、大學生網絡素養教育相關概述
二、大學生網絡素養教育理論依據
第二章大學生網絡素養教育的目標與意義
一、網絡奧情對大學生“三觀”的影響
二、大學生網絡素養教育的目標
三、大學生網絡素養教育的重要意義
第三章大學生網絡素養存在的問題及影響因素
一、大學生網絡素養存在的問題
二、大學生網絡素養的影響因素
第四章豐富大學生網絡素養教育內容
一、網絡知識基礎性內容
二、思想政治主導性內容
三、文化建設創新性內容
第五章創新大學生網絡素養教育方法
一、大學生網絡素養教育原則
二、大學生網絡素養教育理念
……

展開全部

大學生網絡素養教育機制研究作者簡介

武崢，男，漢族，1981年9月生，安徽臨泉人，中共安徽省委黨校(安徽行政學院)——安徽大學聯合培養博士后，阜陽師范大學副教授、碩士生導師，安徽省高校思想能力提升暨“三全育人試點”項目：“武崢工作室”首席專家，國家二級企業人力資源師、職業規劃師、職業生涯教練，安徽省毛澤東思想學會常務理事；主持省部級、廳級、校級等科研、教研項目近20項；在省級以上期刊、報刊期刊發表學術論文近30篇；獲安徽省教學成果三等獎2項、校級教學成果二等獎1項。

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