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初中英語有效教學的研究 版權信息
- ISBN:9787531756620
- 條形碼:9787531756620 ; 978-7-5317-5662-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
初中英語有效教學的研究 內容簡介
本書由“英語教學知識”與“英語教學技能”,以及“英語教學模式”三部分組成。首先,講述了初中英語教學的策略、要素及語言;其次,探討了初中英語課堂的有效教學技能、教學模式與管理;*后,敘述了學生的有效學習、教師的專業知識拓展及教學評價等內容。
初中英語有效教學的研究 目錄
**章初中英語教學策略節初中英語教學策略的內涵
節初中英語教學策略與有效教學第三節初中英語教學策略的思路框架
章初中英語教學要素節初中英語教學要素:節初中英語教學目標?
第三節初中英語教師的思考特點?第四節初中英語學思考特點
第三章初中英語語言知識及技能教學節英語語言知識教學
節英語語言技能教學
第四章初中英語課堂教學技能節初中英語課前設計技能?節初中英語教學方法的設計第三節初中教學評價的設計.
第五章初中英語有效課堂教學節初中英語課堂教學有效節設計和實施英語有效教學活動第三節利用多媒體優化初中英語課堂教學第四節英語課堂教學的“五到”
第六章初中英語有效教學模式
節微課教學模式
節翻轉課堂教學模式
第三節支架式教學模式
第四節任務型教學模式.
第七章初中英語有效課堂管理
節課堂管理的概念界定
節課堂管理的問題透視
第三節建立良的課堂紀律
第四節初中英語有效課堂管理的創新策略
第八章學生有效學師專業知識拓展
節學生有效學師本體知識的學
節學生有效學師條件知識的學
第三節學生有效學師實踐知識的學
第九章初中英語學各能的充分發揮
節發揮學的診斷與導能
節發揮學的甄別與選能
第三節發揮學的反饋與激能
第四節有效分析和使用形成評價資料
第五節終結評價資料的分析與使用
第十章初中英語教學評價
節初中英語教學評價能和特點
節初中英語課程評價
第三節初中英語教材評價
第四節初中英語教學評價
第五節初中英語學業評價
參考文獻
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