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中學英語教育教學與學生素質培養 版權信息
- ISBN：9787565850301
- 條形碼：9787565850301 ; 978-7-5658-5030-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中學英語教育教學與學生素質培養 內容簡介
本書闡述了中學英語教學內容，中學英語教學設計，學生素質培養為導向的課堂教學難點，以精選課程內容為引領培養學生素質的策略，以自主、合作、探究學習為引領培養學生素質的策略，以教學評價為引領培養學生素質的策略。
中學英語教育教學與學生素質培養 目錄
**章 中學英語教學綜述
節 中學英語教學
第二節 中學英語素質教育課堂教學
第二章 中學英語教學內容
節 語法教學
第二節 詞匯教學
第三節 寫作教學
第四節 閱讀教學
第五節 聽力教學
第六節 口語教學
第七節 翻譯教學
第三章 中學英語教學設計
節 英語教學設計的原則
第二節 英語教學設計的內容
第三節 英語教學設計的方法
第四章 學生素質培養為導向的課堂教學難點
節 學用合一的語言能力培養
第二節 深度建構的高階思維教學
第三節 融合創生的文化意識習得
第四節 綜合統整的學習能力提升
第五章 以精選課程內容為 培養學生素質的策略
節 基于學情角度選擇課程內容
第二節 教材與課程資源之間的關系
第三節 合理組織和利用課程內容的策略
第六章 以自主、合作、探究學習為 培養學生素質的策略
節 自主、合作、探究學習與英語學科核心素養之間的關系
第二節 開展自主、合作、探究學習課堂教學的常見問題
第三節 促進自主、合作、探究學習教學活動的策略
第七章 以教學評價為 培養學生素質的策略
節 教學評價與學生素質養成之間的關系
第二節 依據高考命題導向與特點提高學生素質
第三節 教學評價促進學生素質達成的策略
結束語
參考文獻
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