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空間能力研究與教育啟示 版權信息
- ISBN：9787522905105
- 條形碼：9787522905105 ; 978-7-5229-0510-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
空間能力研究與教育啟示 內容簡介
《空間能力研究與教育啟示》關注空間能力研究及其教育啟示，基于對空間能力的形成、發展、變異和表征進行研究，探討空間能力研究對當前我國教育的啟示。第 一章介紹能力以及能力研究的教育啟示，引出空間能力研究在教育的重要地位。第二章介紹空間能力的基本認識，包括空間能力的概念范疇、研究體系和特性。第三章介紹空間能力的形成，包括空間能力的種系發生和個體發生學基礎。第四章和第五章分別介紹空間能力的發展和變異，包括空間能力發展的共性規律和個性特點。第六章和第七章分別介紹空間能力的認知表征和神經表征的相關機制，以空間巡航這一*典型和綜合的空間能力為基礎介紹空間能力的認知科學和神經科學研究。第八章介紹空間能力的教育啟示，圍繞空間能力培養，介紹空間能力培養的研究價值、教育神經科學研究成果和未來的研究展望。
空間能力研究與教育啟示 目錄
**章 能力與教育
**節 能力
第二節 能力的分類
第三節 能力與教育
第二章 空間能力
**節 空間能力的提出
第二節 空間能力的體系
第三節 空間能力的特性
第三章 空間能力的發生學研究
**節 不同物種空間能力的發生
第二節 人類空間能力的發生
第四章 空間能力的共性發展研究
**節 空間方位的共性發展
第二節 空間形體的共性發展
第三節 空間語言的共性發展
第五章 空間能力的發展差異
**節 空間能力發展的個體差異
第二節 空間能力發展的性別差異
第三節 空間能力發展的策略差異
第四節 空間能力發展差異的研究展望
第六章 空間能力的認知研究
**節 空間能力的認知結構
第二節 空間能力的加工過程
第三節 空間能力的認知策略
第七章 空間能力的神經系統研究
**節 空間能力的神經結構
第二節 空間能力的神經活動
第八章 空間能力教育啟示
**節 空間能力培養的研究價值
第二節 空間能力培養與教育神經科學
第三節 空間能力培養的研究展望
參考文獻
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