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健康教育 版權(quán)信息
- ISBN：9787561588925
- 條形碼：9787561588925 ; 978-7-5615-8892-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
健康教育 本書特色
本書深入淺出地、較為全面系統(tǒng)地向讀者進(jìn)行健康教育，幫助讀者樹立健康理念、學(xué)習(xí)健康理論、提高健康素養(yǎng)。全書分為五篇，**篇從醫(yī)學(xué)發(fā)展的角度介紹祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代西醫(yī)學(xué)中對(duì)健康的認(rèn)識(shí)以及如何辯證地看待兩者之間的關(guān)系，并在日常生活中合理地加以運(yùn)用。第二篇介紹人體各器官的機(jī)能、不同器官系統(tǒng)之間的功能聯(lián)系及其相關(guān)的理論知識(shí)。第三篇介紹心理健康、身體健康，以及兩者之間的關(guān)系。第四篇介紹幾種主要的常見病多發(fā)病的發(fā)病機(jī)制、預(yù)防措施。第五篇介紹日常生活中如何維護(hù)身心健康。
健康教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書深入淺出地、較為全面系統(tǒng)地向讀者進(jìn)行健康教育，幫助讀者樹立健康理念、學(xué)習(xí)健康理論、提高健康素養(yǎng)。全書分為五篇，**篇從醫(yī)學(xué)發(fā)展的角度介紹祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代西醫(yī)學(xué)中對(duì)健康的認(rèn)識(shí)以及如何辯證地看待兩者之間的關(guān)系，并在日常生活中合理地加以運(yùn)用。第二篇介紹人體各器官的機(jī)能、不同器官系統(tǒng)之間的功能聯(lián)系及其相關(guān)的理論知識(shí)。第三篇介紹心理健康、身體健康，以及兩者之間的關(guān)系。第四篇介紹幾種主要的常見病多發(fā)病的發(fā)病機(jī)制、預(yù)防措施。第五篇介紹日常生活中如何維護(hù)身心健康。
健康教育 目錄
**篇 健康的理念
**章 對(duì)健康的認(rèn)識(shí)
**節(jié) 健康的概念
第二節(jié) 評(píng)價(jià)健康的標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 影響健康的因素
第二章 對(duì)亞健康的認(rèn)識(shí)
**節(jié) 亞健康的概念
第二節(jié) 亞健康的形成因素
第二篇 健康的身體
第三章 心血管系統(tǒng)的功能與常見疾病的預(yù)防
**節(jié) 心血管系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
第二節(jié) 心血管系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)
第三節(jié) 心血管系統(tǒng)常見疾病的預(yù)防
第四章 呼吸系統(tǒng)的功能與常見疾病的預(yù)防
**節(jié) 呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
第二節(jié) 呼吸系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)
第三節(jié) 呼吸系統(tǒng)常見疾病的預(yù)防
第五章 消化系統(tǒng)的功能與常見疾病的預(yù)防
**節(jié) 消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
第二節(jié) 消化系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)
第三節(jié) 消化系統(tǒng)常見疾病的預(yù)防
第六章 泌尿系統(tǒng)的功能與常見疾病的預(yù)防
**節(jié) 泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
第二節(jié) 尿生成的調(diào)節(jié)與尿的排放
第三節(jié) 泌尿系統(tǒng)常見疾病的預(yù)防
第七章 內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能與常見代謝性疾病的預(yù)防
**節(jié) 內(nèi)分泌系統(tǒng)的概況
第二節(jié) 甲狀腺功能及常見相關(guān)疾病的預(yù)防
第三節(jié) 胰島的功能及糖尿病的預(yù)防
第三篇 健康的心理
第八章 對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)
**節(jié) 心理健康的概念
第二節(jié) 心理健康與生理健康的關(guān)系
第九章 常見的心理不健康及其預(yù)防
**節(jié) 心理不健康的概念
第二節(jié) 抑郁癥與心理不健康的預(yù)防
第四篇 健康的生活
第十章 健康的生活
**節(jié) 生活方式
第二節(jié) 生活方式的管理
第十一章 養(yǎng)生文化與全民健身
**節(jié) 養(yǎng)生學(xué)的概念
第二節(jié) 健身運(yùn)動(dòng)
參考文獻(xiàn)
展開全部
健康教育 作者簡(jiǎn)介
葉本蘭，廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教授，廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院護(hù)理系系主任，獲福建省第七屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，2007—2010年廈門市優(yōu)秀教師，2001年國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，軍隊(duì)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
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