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包郵 初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究
作者：張艷，崔芳，丁菁文著
開(kāi)本：
26cm
頁(yè)數(shù)：
242頁(yè)
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522905020
- 條形碼：9787522905020 ; 978-7-5229-0502-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)首先闡述了研究中學(xué)生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的基本概念和理論基礎(chǔ)、初中生物學(xué)科的理論框架，以及初中生物開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的可行性。接著，分別從目標(biāo)、原則和方案，闡述了一堂好的初中生物開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的流程。然后，本書(shū)探討了初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)。在此基礎(chǔ)上，再就中學(xué)生物學(xué)課堂里教學(xué)現(xiàn)狀展開(kāi)了討論。基于生物課堂里教學(xué)行為存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，總結(jié)項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程的影響因素并提出項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施建議，為項(xiàng)目教學(xué)在生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用提供一定的指導(dǎo)。
初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐研究 目錄
**章 基本概念和理論基礎(chǔ)
**節(jié) 概念界定
第二節(jié) 理論基礎(chǔ)
第二章 初中生物學(xué)科的理論框架
**節(jié) 初中生物學(xué)科教育教學(xué)的基本理念
第二節(jié) 初中生物學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 初中生物學(xué)科教育教學(xué)的依據(jù)
第三章 初中生物開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的意義
**節(jié) 滿足核心素養(yǎng)的需求
第二節(jié) 滿足人才培養(yǎng)的需求
第四章 初中生物開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的流程
**節(jié) 明確項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的目標(biāo)
第二節(jié) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目原則
第三節(jié) 設(shè)計(jì)項(xiàng)目式活動(dòng)的方案
第五章 初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)
節(jié) 生物教材與課程標(biāo)準(zhǔn)
第二節(jié) 信息化資源
第三節(jié) 日常生活與文化
第六章 初中生物課堂教學(xué)的現(xiàn)狀分析
節(jié) 學(xué)生對(duì)生物實(shí)驗(yàn)探索不足
第二節(jié) 學(xué)生對(duì)生物概念缺乏興趣
第三節(jié) 學(xué)生對(duì)生物課程不夠重視
第七章 初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
節(jié) 項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)驗(yàn)概述
第二節(jié) 項(xiàng)目式教學(xué)流程設(shè)計(jì)
第八章 初中生物項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果分析
節(jié) 案例分析
第二節(jié) 試驗(yàn)結(jié)果分析
第九章 研究結(jié)論與建議
節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 項(xiàng)目式教學(xué)影響及實(shí)施建議
參考文獻(xiàn)
附錄
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