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開放·創新:上海市長寧區初中作業開放性探索綜覽 版權信息
- ISBN：9787547619346
- 條形碼：9787547619346 ; 978-7-5476-1934-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
開放·創新:上海市長寧區初中作業開放性探索綜覽 本書特色
本書內容為上海市長寧區教育改革者們在面對傳統作業模式單一、內容陳舊、量多質低等現實情況時，為提高學生的學習效率和核心素養培養，而作出的探索和研究成果結集。
開放·創新:上海市長寧區初中作業開放性探索綜覽 內容簡介
本書是上海市長寧區教育綜合改革重點項目《初中作業開放性研究》的成果匯編，呈現了全區初中學校五年來的實踐探索。全書共設六章，內容包括：開放性作業設計的理論基礎，開放性作業的特征、類型與設計，開放性作業設計與實施的因素分析等。
開放·創新:上海市長寧區初中作業開放性探索綜覽 目錄
導言
**章 緒 論
**節 研究背景
第二節 概念界定
第三節 文獻綜述
第四節 研究內容與研究方法
第二章 開放性作業設計的理論基礎
**節 教育教學理論與開放性作業
第二節 學習理論與開放性作業
第三節 設計理論與開放性作業
第三章 開放性作業的特征、類型與設計
**節 開放性作業的基本特征
第二節 開放性作業的主要類型
第三節 開放性作業設計原則
第四節 開放性作業設計的主要策略
第四章 開放性作業設計的學科實踐（一）
**節 語文學科的開放性作業設計
第二節 數學學科的開放性作業設計
第三節 英語學科的開放性作業設計
第五章 開放性作業設計的學科實踐（二）
**節 自然學科的開放性作業設計
第二節 人文學科的開放性作業設計
第三節 藝體、信息、跨學科的開放性作業設計
第六章 開放性作業設計與實施的因素分析
**節 開放性作業設計的資源與技術運用
第二節 開放性作業實施的時空
第三節 開放性作業與教師專業水平提升
第四節 開放性作業與學生素養培育
第五節 開放性作業研究的組織領導
后 記
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