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朱小蔓文集(全7冊) 版權信息
- ISBN：9787303289578
- 條形碼：9787303289578 ; 978-7-303-28957-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
朱小蔓文集(全7冊) 內容簡介
《朱小蔓文集》共七卷。前三卷收集的學術論文是從她200多篇論文中遴選出來的，是她在道德教育、情感教育、教師教育三個領域的主要研究成果。第四卷是她的博士學位論文《情感教育論綱》，這是她的代表作。這篇論綱對情感教育做了系統研究，尤其對情感的發生機制、情感教育的內在過程做了開創性的研究，確立了她在這個領域的開拓者的學術地位。第五卷《教育的問題與挑戰》，是她和自己的研究生們通過對話的方式開展教學形成的一本對話體著作，用海內外前沿的教育理論探討我國教育領域的問題。這本書的單行本多次印刷，深受讀者喜愛。第六卷《與世界著名教育學者對話》，記錄了小蔓同志與世界多位知名學者的專業性對話，話題豐富，觀點多元。學者們話語風格多樣，他們對教育問題的思考判斷啟發我們深思。第七卷《情感德育論》是小蔓同志從情感的視角對德育做出的系統論述。她從情感理解道德和用情感涵育道德的思想，是她教育研究重要而且富有光彩的成果。
朱小蔓文集(全7冊) 目錄
《道德與價值觀教育》
教育的重量與承載
關于學校道德教育的思考
理論德育學的建構——試談德育研究的哲學型、科學型與工程學型
德育過程之個體社會化效能分析
德育的非理性視角
多元社會中學校道德教育：關注學生個體的生命世界
指向留守兒童心靈關懷的學校德育
城鄉理解教育：學校價值觀教育的新內容
網絡時代大學德育的若干思考
全民教育發展對價值觀教育的新訴求
當前中國中學道德教育課程標準及其創新方式
德育機制的創新：班組串換
H.加登納的智能結構新說與西方理智主義教育框架的動搖
諾丁斯以關懷為核心的道德教育理論及其啟示
關于負責任的道德主體如何成長的一種哲學闡釋——基于對巴赫金道德哲學的解讀
蘇霍姆林斯基教育思想對當代中國及未來 全民教育的影響
關注心靈與精神成長的德育——蘇霍姆林斯基德育思想及其與教育現象學的契合
論德育過程是人的情感交往的過程
課程改革的道德目標—一個不容忽視的教育命題
育德是教育的靈魂動情是德育的關鍵
跟隨魯潔先生學習道德教育哲學
在有道德的教育中成就人格
思想品德： 加關注公民意識教育——《義務教育思想品德課程標準（2011年版）》熱點問題訪談
永恒的道德無盡的思念——寫在俄羅斯倫理學家季塔連科教授20周年忌辰
關于大中小學德育課程銜接的思考
尊重價值觀學習特性及學習者——論中學生社會主義核心價值觀教育
《情感發展與素質教育》
《教師人文素養與教師教育》
《情感教育論綱》
《教育的問題與挑戰》
《與世界 教育學者對話》
《情感德育論》
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