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班級管理主題創(chuàng)意錄 版權信息
- ISBN：9787568189224
- 條形碼：9787568189224 ; 978-7-5681-8922-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
班級管理主題創(chuàng)意錄 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容包括：創(chuàng)意作業(yè)——玩轉(zhuǎn)假期有新意、班級文化——春雨潤物細無聲、節(jié)日活動——寓教于樂得真知、特色班會——素質(zhì)教育促成長、家校合作——齊管共建成合力、管理巧思——小小方寸顯智慧等。
班級管理主題創(chuàng)意錄 目錄
**篇創(chuàng)意作業(yè)
——玩轉(zhuǎn)假期有新意
中國風的寒假作業(yè)
傳統(tǒng)文化我傳承
孝親敬長我必行
主題探究我體驗
社會實踐我參與
生活技能我在行
嶺南我探尋
探尋二十四節(jié)氣之美
現(xiàn)代風的寒假作業(yè)
賞電影，感悟家的意義
閱“鬧市”百態(tài)，寫人生一味
我眼看世界，我手記我心
讀者劇場
尋找美的建筑
尋找傳統(tǒng)技藝
尋找“不一般”的書店
尋找笑臉
尋找美村落
特殊的“上班”之旅
與心交流的暑假作業(yè)
氣球?qū)殞毎槲倚?
角色互換
放飛心情
馨心暢談吧
生命成長故事
色香味俱全的品書宴
我有一個小心愿
“唱”享幸福
未來，你好!
初三(高三)的時間瓶
……
篇班級文化
——春雨潤物細無聲
第三篇節(jié)日活動
——寓教于樂得真知
第四篇班會
——素質(zhì)教育促成長
第五篇家校合作
——齊管共建成合力
第六篇管理巧思
——小小方顯智慧
附錄創(chuàng)意評語
——個化評語
展開全部
班級管理主題創(chuàng)意錄 作者簡介
朱穗清，廣州石化中學心理、政治教師，廣州市第二批中小學名班主任工作室主持人，廣州市名班主任，廣州市 班主任。廣州市骨下教師。多次獲省市說課、教案、論文評比一等獎，主持省級德育課題，參與市、區(qū)科研課題多項，近年來先后多篇論文發(fā)表在《教學管理》《中小學德育》《教育管理》《中小學德育研究》雜志上，《青春期健康教育》副主編，參與《從入門到 ——新班主任工作指導手冊》書籍編寫。 通過11年的研究與實踐，基于心理學、教育學等知識，以團體動力學、團體心理輔導，教育心理學等理論為支撐，建構班級團隊制管理模式，所偌班級均有不同程度“逆襲”，被家長譽為“里皮”式班主任！皥F隊制”這具個人風格的獨特帶班模式，獲邀在貴州、廣州市骨干班主任培訓、區(qū)內(nèi)外兄弟學校班主任培訓中進行分享，帶動一批有興趣于此模式的班主任加入其中。 個人教育格言：盡力做 的自己，才能把 的給學生。 工作室理念：潛心德育，次第花開！ 工作室特色：個性化班級管理“三階式”發(fā)展螺旋培養(yǎng)。
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