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培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探索與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787540267056
- 條形碼:9787540267056 ; 978-7-5402-6705-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探索與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
《培養(yǎng)學(xué)生高階思維探索與實(shí)踐》一書旨在學(xué)展進(jìn)階上進(jìn)行探索。它以《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課標(biāo)(2011年版)》小學(xué)數(shù)學(xué)四大領(lǐng)域內(nèi)容為主線,遵循學(xué)生高階思維發(fā)展理念,立足課堂,嘗試研究基于課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的學(xué)展,助力改革自己的數(shù)學(xué)課堂,深化教研改革。經(jīng)過4年的實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,取得了階段成果。書中通過課題研究、教研活動、作業(yè)設(shè)計、心得反思、元設(shè)計等躬耕課堂,構(gòu)建有思想的數(shù)學(xué)課堂。讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程,在合作交流中能表達(dá)自己的觀點(diǎn),在發(fā)現(xiàn)問題過程中能和小伙伴們解決問題,分享成果。書中案例都來自于作者課堂實(shí)踐中典型案例,意在為教師培養(yǎng)學(xué)展路徑和教師深度學(xué)習(xí)提供參考。
培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探索與實(shí)踐 目錄
培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的探索與實(shí)踐 作者簡介
岳小芳,中 員,本科學(xué)歷, 教師,現(xiàn)任蘭州市榆中縣文成小學(xué)校長。曾獲甘肅省骨 、甘肅省教學(xué)能手、蘭州市金城名師、蘭州市“首屆”青年專家、蘭州市教學(xué)新秀、蘭州市教科研 個人、蘭州市 教育工作者等稱號;曾在甘肅省優(yōu)質(zhì)課比賽、蘭州市優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎;發(fā)表教育教學(xué)論文10多篇,主持完成省級課題6項(xiàng),主編出版《構(gòu)建富有思想的數(shù)學(xué)課堂》一書。在教學(xué)中形成了“靈動 深邃”的課堂風(fēng)格。
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