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為師第一年:新時代新教師新成長(上冊) 版權信息
- ISBN：9787515836829
- 條形碼：9787515836829 ; 978-7-5158-3682-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
為師第一年:新時代新教師新成長(上冊) 內容簡介
《為師**年》是一本教師職場培訓類圖書，該書針對新任職教師的工作特點和思想實際，結合新任職教師反映的焦點、難點問題，組織教師發展學院的專兼職培訓老師，進行課題集中攻關，有針對性地回答了新任職教師思想轉變、職業能力提升、職業認同感榮譽感提升等方面的問題。 本書分為上下兩冊，上冊主要聚焦新教師的基本素養，目的是增強大家對教師職業的認同感，強化角色意識。 本書結合新教師“90后”年輕人的思維方式及特點，以學習者為中心，基于學習科學及成人學習理論，充分體現多元化的主體關注。
為師第一年:新時代新教師新成長(上冊) 目錄
話題一 加強師德修養做立德樹人的好老師
主題一 新時代教師職業道德的要求
主題二 新教師提升職業道德的途徑
主題三 新教師塑造專業形象的方法
主題四 新教師實現立德樹人的舉措
話題二 學習教育法規做依法執教的好老師
主題一 新時代教師的法律權利與義務
主題二 日常教育教學中的法律注意
主題三 新教師師生關系中的法律謹慎
主題四 新教師合法權益的法律維護
話題三 努力修煉自我做身心健康的好老師
主題一 情緒管理是教師的必修課
主題二 做和諧人際關系的建設者
主題三 積極樂觀對待工作中的人與事
主題四 做好自我職業生涯的規劃
話題四 研究教育心理做引路促進的好老師
主題一 用積極心理視角看待學生
主題二 用學習科學觀點看待學習
主題三 用教育心理理論對待學生差異
主題四 從教學實踐經驗做好引領促進
話題五 關愛學生成長做教書育人的好老師
主題一 在教育教學中實現教書育人
主題二 在班級管理中實現文化育人
主題三 在家校溝通中實現協同育人
主題四 在人際交往中實現和諧共處
附錄
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
編后記
參考文獻
展開全部
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