包郵校外教育機構廣域課程建設的理論與實踐——區(qū)域青少年活動中心建構廣域課程體系的實踐研究

作者：虞海洲主編

出版社：文匯出版社出版時間：2023-09-01

開本： 24cm 頁數(shù)： 362頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

校外教育機構廣域課程建設的理論與實踐——區(qū)域青少年活動中心建構廣域課程體系的實踐研究版權信息

ISBN：9787549641123
條形碼：9787549641123 ; 978-7-5496-4112-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

校外教育機構廣域課程建設的理論與實踐——區(qū)域青少年活動中心建構廣域課程體系的實踐研究內容簡介

本書共分八章，由“廣域課程的基本認識”“綜合素養(yǎng)發(fā)展與校外教育廣域課程”“校外教育廣域課程框架”“校外教育廣域課程建設”“校外教育的廣域課程實例”“校外教育廣域課程品牌建設要點”“校外教育課程生態(tài)的營造”等組成，理論聯(lián)系實際，在廣域課程理論指導基礎上，重點講解本中心藝術類——布藝、科技類——計算機編程、人文科技類——火星農(nóng)場課程，以及品牌課程——航模車模課程，分析校外廣域課程的建設與發(fā)展經(jīng)驗，*終從課程功能、質量和價值上提升課程的學生價值要素，達到提升學生綜合素養(yǎng)發(fā)展的目的。

校外教育機構廣域課程建設的理論與實踐——區(qū)域青少年活動中心建構廣域課程體系的實踐研究目錄

**章廣域課程的基本認識節(jié)廣域課程發(fā)展歷程與意義節(jié)廣域課程的概念與內涵第三節(jié)廣域課程的特征與整合章綜合素養(yǎng)發(fā)展與校外教育廣域課程節(jié)校外教育的綜合素養(yǎng)價值取向節(jié)校外教育廣域課程的價值第三節(jié)校外教育廣域課程的學展案例第三章校外教育的廣域課程框架節(jié)校外教育廣域課程體系節(jié)校外教育廣域課程的基本框架第三節(jié)校外教育廣域課程體系的建構第四章校外教育廣域課程的建設... 節(jié)校外教育廣域課程的開發(fā)節(jié)校外教育廣域課程的實施第五章校外教育的廣域課程實例節(jié)科技藝術類:以“布藝是怎么練成的”課程為例......節(jié)科學技術類一以“小小程序員”課程為例第三節(jié)人文科技類一一以“火星農(nóng)場”課程為例第六章校外教育的廣域課程品牌課程的建設節(jié)校外教育品牌課程建設的價值節(jié)校外教育廣域課程品牌建設實例——以“遙控車輛模型運動”廣域課程為例第三節(jié)校外教育廣域課程品牌建設要點第七章區(qū)域家庭創(chuàng)客廣域課程的建設節(jié)區(qū)域家庭創(chuàng)客廣域課程的基本認識節(jié)區(qū)域家庭創(chuàng)客廣域課程實例解析第八章校外教育課程生態(tài)的營造節(jié)區(qū)域校外教育生態(tài)的凸顯節(jié)區(qū)域校外教育生態(tài)的基本結構第三節(jié)基于“三三化”的校外教育發(fā)展后記

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