中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
預約未來——鄉村小學勞動課程項目化實施探索 版權信息
- ISBN：9787567035164
- 條形碼：9787567035164 ; 978-7-5670-3516-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
預約未來——鄉村小學勞動課程項目化實施探索 內容簡介
本書共分七章，從理念轉變入手，詳細介紹了學校頂層設計、勞動課程實施、課型探索、實施路徑、協同推進、課程評價等方面，將項目化學習的理論與勞動課程相融合，形成了自己獨有的特色。具體內容包括：理念轉變：破除鄉村小學勞動教育發展困局；頂層設計：繪制鄉村小學勞動教育發展藍圖；課程實施：指向核心素養提升的項目化學習；課型探索：推進勞動項目有序進階；實施路徑：依據勞動項目體量分類有序實施；協同推進：學校家庭社會三位一體全域落實等。
預約未來——鄉村小學勞動課程項目化實施探索 目錄
**章 理念轉變：破除鄉村小學勞動教育發展困局
**節 問題現狀分析
一、學校問題：零打碎敲缺乏體系構建
二、教師問題：思想固化缺少勞動專長
三、家長問題：包辦替代輕視勞動價值
第二節 轉變辦學理念
一、提高認識：堅定不移落實五育并舉
二、系統規劃：豐富完善勞動教育體系
第三節 轉變教師思想
一、扭轉觀念：從追求分數走向培養人
二、終身學習：從一桶水走向源泉活水
第四節 轉變家長思想
一、破除舊知：樹立勞動*光榮的思想
二、以身示范：耐心細致講究勞動方法
第二章 頂層設計：繪制鄉村小學勞動教育發展藍圖
**節 理念確立
一、高層架構：設置“弘毅教育”課程
二、全力推動：探索“弘毅教育”路徑
三、共同成長：凸顯“弘毅教育”成效
第二節 課程規劃
一、課程目標：堅持育人本位發展核心素養
二、總體內容：涉及學校家庭社會多個場域
三、分級內容：依據年級能力大小科學劃分
第三節 制度保障
一、課程管理：有效落實
二、教師管理：激勵促動
三、成果管理：全面細致
第三章 課程實施：指向核心素養提升的項目化學習
**節 內涵價值
一、項目實施：以學生為中心
二、價值意義：回歸育人本位
第二節 實施步驟
一、情境創設：對接真實生活
二、問題驅動：預見*終成果
三、規劃進程：運用高階認知
四、支架搭建：建構知識能力
五、實踐探索：強調親歷過程
六、成果展示：關注學生成長
七、反思復盤：經驗積累遷移
第四章 課型探索：推進勞動項目有序進階
**節 項目實施課型操作
一、活動入項課：尊重學生意愿
二、方案制定課：預設演練修訂
三、支架搭建課：適時巧妙提供
四、探索實踐課：強調自主實踐
五、活動出項課：搭建展示平臺
第二節 項目實施教學細節：成就魅力課堂
一、巧用音樂：激活課堂
二、抓住生成：點亮課堂
三、深入指導：鑄實課堂
第五章 實施路徑：依據勞動項目體量分類有序實施
**節 專題勞動項目化實施
一、內容確定：注重真實性和鏈條性
二、實施方式：注重探索性和多樣性
第二節 學科勞動項目化實施
一、內容確定：注重思想性和實踐性
二、實施方式：注重科學性和系統性
第三節 清單勞動項目化實施
一、內容確定：注重生活性和操作性
二、實施方式：注重整體性和層次性
第六章 協同推進：學校家庭社會三位一體全域落實
**節 學校全力保障
一、全員參與：保障每一個師生勞動權利
二、團隊推動：充分發揮骨干師生的引領
三、有機整合：抓住各項活動全方位滲透
第二節 巧借家長之力
一、反饋協助：家長參與活動
二、專業指引：家長指導活動
三、設計共建：家長策劃活動
第三節 深掘社會資源
一、基地共建：豐富勞動內容
二、勞動研學：提升勞動內涵
第七章 課程評價：喚醒每個生命內在的源能量
**節 評價要點
一、評價目標：凸顯全人發展
二、評價內容：注重多維融合
三、評價方法：關注適切多樣
四、評價主體：追求協商合作
五、評價原則：關注成長進步
第二節 評價形式
一、即時性評價：抓住時機關注點滴變化
二、評語評價：促進教師和學生心理相容
三、勞動檔案袋評價：積累收集勞動成果
三、勞動成長手冊評價：由部分到整體層層評
后記
展開全部
預約未來——鄉村小學勞動課程項目化實施探索 作者簡介
崔遠紅，副高級教師，山東省煙臺市牟平區玉林店鎮中心小學校長。曾榮獲煙臺市名師、煙臺市師德標兵、煙臺市教學能手、煙臺市教育科研先進個人、煙臺市教育教學先進工作者等榮譽稱號。執教“愛惜學習用品”“愛心義賣，情系老兵”，分別兩次榮獲山東省優質課一等獎。曾主持省級教育科學規劃課題2項，主持市級教育科學規劃課題及教改項目4項，參與教育學術編著3部，在省級刊物上發表論文《淺談家長在綜合實踐活動中的角色定位》《小公民，大作為》等十余篇。參與的“小學主題讀寫實驗研究”獲煙臺市基礎教育成果一等獎，“創建書香校園的實踐探索”“小學生寫真日記有效策略的研究”獲煙臺市基礎教育成果二等獎。
書友推薦
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
二體千字文
- >
朝聞道
- >
莉莉和章魚
- >
龍榆生：詞曲概論/大家小書
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
回憶愛瑪儂
本類暢銷
