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慧教育-上海市優秀教學成果浦東新區選粹 版權信息
- ISBN：9787572022937
- 條形碼：9787572022937 ; 978-7-5720-2293-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
慧教育-上海市優秀教學成果浦東新區選粹 內容簡介
本書是浦東新區“2021年上海市 教學成果”評選中的獲獎成果，共31項成果，內容涵蓋高中、義務教育和幼兒園各學段學校課程和教學改革的 研究和實踐創新成果。其中，上海市實驗學校的《旨在提升教師研究能力的校本自培三十年實踐》、華師大第二附屬中學的《普通高中基礎學科拔尖學生培養的探索實踐》、上海市建平實驗中學的《現代治理理念下公辦初中“對話教育”的研究與實踐》、上海市建平中學的《指向創新素養培育的學生科創活動體系整體設計與實踐》獲得特等獎；上海市浦東新區冰廠田幼兒園的《每個兒童都是有力量的學習者一一基于兒童視角的幼兒園課程創新實踐》等7項成果獲得一等獎；上海市浦東新區錦繡博文幼兒園的《成就都市中的“野”孩子一一幼兒園“田園實踐活動”課程建構與實施》等20項成果獲得二等獎。
慧教育-上海市優秀教學成果浦東新區選粹 目錄
特等獎
普通高中基礎學科拔尖學生早期培養30年探索實踐
現代治理理念下公辦初中“對話教育”的研究與實踐
一等獎
每個兒童都是有力量的學習者
——基于兒童視角的幼兒園課程創新實踐
打下科學的底色
——幼兒科學啟蒙教育26年實踐
中草藥探究：指向學生創新素養培育的小學跨界學習實踐研究
高中數學拔尖創新人才培養的實踐研究
校本課例研修工作坊模式的構建與實踐
培根鑄魂的“責任教育，自主發展”30年實踐
二等獎
成就都市中的“野”孩子
——幼兒園“田園實踐活動”課程建構與活動
普通高中學科德育體系構建與實施的校本實踐
知行合一的高中思想政治課程智慧育人模式二十年實踐
童心教育：小學心理育人的校本實踐
“初中數學再創造”學習指導實踐研究
以“數學游戲”為載體提升數學核心素養的教與學
以“學習空間”重構促進中學化學“教—學—研”方式變革的浦東實踐
從對學習的評價到促進學習的評價
——中學物理校本評價改革實踐研究
依托項目學習，培養計算思維
——指向思維發展的中小學信息技術學科教學實踐
問題導向的初中學校APPR課程模式的建構與實踐
高中生創造力訓練課程開發研究
“科學·社會·人文”三性融合觀點下提升教師學科德育能力的四項修煉
高中學生學習力培育模式的構建與實施
基于文化自信的浦東中小學生跨文化素養培育研究與實踐
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