包郵研途拾慧:初中文言文群文閱讀策略與實施

作者：歐陽偉

出版社：天津人民出版社出版時間：暫無

開本： 16開 頁數： 267

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

研途拾慧:初中文言文群文閱讀策略與實施版權信息

ISBN：9787201181745
條形碼：9787201181745 ; 978-7-201-18174-5
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

研途拾慧:初中文言文群文閱讀策略與實施內容簡介

本書聚焦文言文群文閱讀教學。以語文核心素養為中心，結合傳統的文言文的閱讀方法和上普遍應用的閱讀理解策略，大致梳理出母題建構、章體建式、比對閱讀、延展聯讀、統整重構等五大策略來組織實施文言文的群文閱讀，厘清了文言文群文閱讀的組織關系，為文言文教學提供了清晰而較完整的可操作性策略。

研途拾慧:初中文言文群文閱讀策略與實施目錄

緒論基于語文核心素養的初中文言文群文閱讀教學策略／歐陽偉 **章母題建構至真性情千古如斯／黃文韜走進君子的世界／黎燕云中國古人的理性抉擇與堅守／龐艷古人勸諫的藝術技巧，徐曉璐第二章章體建式寫人記事高人一等，對比襯托增色三分／劉健諷諫之藝術技巧／肖勝美設喻類比，巧言進諫／楊日啟對話凸顯魅力／卓意玲第三章比對閱讀看兵家勝敗，論古人寫“戰”筆法／黎敏施賞山水之美，品文章之法，羅曉鋒《史記》流芳，將軍風采／彭莉貶謫文人的入世情懷／肖勝美第四章聯結延讀走近先賢孔明，聆聽諄諄教誨／謝秀媚第五章統整重構解開寓言的“魔袋”／陳麗坤托物以言志，物我兩相融，金華杰多面分析素材，立體把握人物／黎曉駿此“愚”非愚，邱露華多角度探究文言寓言寓意／楊日照讀諸子散文，賞百家風格／楊岳如

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