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中小學(xué)教學(xué)管理的行與思 版權(quán)信息
- ISBN：9787547286371
- 條形碼：9787547286371 ; 978-7-5472-8637-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學(xué)教學(xué)管理的行與思 內(nèi)容簡介
本書共七章，內(nèi)容包括：課題研究、論文薈萃、學(xué)校管理、校長培訓(xùn)、我的發(fā)言、我愛讀書、我的課堂，收錄韓寧關(guān)于中小學(xué)教學(xué)管理問題的思考。
中小學(xué)教學(xué)管理的行與思 目錄
**章課題研究
“利用班團隊資源開展綜合實踐活動的校本實踐研究”申請書
“利用班團隊資源開展綜合實踐活動的校本實踐研究”結(jié)題報告..........
“以綜合實踐活動課程為載體提生語言建構(gòu)與運用能力的研究”申請書-.30“以綜合實踐活動課程為載體提生語言建構(gòu)與運用能力的研究”結(jié)題報告..37
章論文薈萃
以綜合實踐活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理-
以綜合實踐活動為小學(xué)生語言構(gòu)建與運用能力培養(yǎng)注人新的活力?
綜合實踐活動對學(xué)校文化建設(shè)的作用
綜合實踐活動對班級文化建設(shè)的作用
綜合實踐活動對中學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展的作用
小學(xué)五、六年級際課堂教學(xué)研究
優(yōu)化寫作課堂，滲透核心素養(yǎng)
初中語文閱讀教學(xué)中如何提高朗讀訓(xùn)練效果?
第三章學(xué)校管理
學(xué)校教職工課時(工作)職務(wù)津貼實施方案
學(xué)校年終推優(yōu)方案
學(xué)校中層干部競聘上崗方案
學(xué)校擇優(yōu)評聘中(高)級教師職務(wù)方案
學(xué)校擇優(yōu)評聘中(高)級教師職務(wù)計分辦法?
B學(xué)校績效工資分配方案
學(xué)校年終績效工資分配方案
第四章校長培訓(xùn)
華中師范大學(xué)培訓(xùn)心得體會?
留心處處皆學(xué)問，嶺師培訓(xùn)收獲多
鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴圣賢品自高
好校能將難念的經(jīng)念好...
第五章我的發(fā)言
辦校慶，譜新篇，創(chuàng)輝煌
做名校的創(chuàng)建者，做問心無愧的自己
創(chuàng)建名校，需要家長大力支持
家長會發(fā)言稿
做讓父母放心的孩子.
為學(xué)校更美好的明天而努力
為了心中的那份教育情懷
主動適應(yīng)，主動對接，為霞山教育的發(fā)展夯實基礎(chǔ)
一顆紅心永向?
書畫展致辭
第六章我愛讀書
懂，才會愛
讀李鎮(zhèn)西的《幸福比更重要》有感
從老師到名師的蛻變
第七章我的課堂
《石壕吏》教學(xué)設(shè)計
《石壕吏》教學(xué)詳案
《石壕吏》導(dǎo)學(xué)案
《我的叔叔于勒》第三課時教案
愛思考的學(xué)生
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