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長三角教育現代化監測評估專題研究 (第1輯) 版權信息
- ISBN：9787576041835
- 條形碼：9787576041835 ; 978-7-5760-4183-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
長三角教育現代化監測評估專題研究 (第1輯) 本書特色
長三角教育現代化監測評估研究叢書，為全國教育現代化發展提供樣本和動力。 協同開展長三角教育現代化監測評估，是我國推進區域教育現代化監測評估的首次嘗試，也是新時期、新階段引導和激勵區域教育高質量發展的重要路徑選擇，對促進長三角教育一體化、引領帶動全國教育高質量發展、進一步豐富和完善大國教育治理現代化理論與實踐，以及積極貢獻中國方案、中國智慧，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。
長三角教育現代化監測評估專題研究 (第1輯) 內容簡介
本書為長三角教育現代化監測評估研究的專題研究成果，聚焦教育公共服務水平與教育服務長三角經濟社會發展貢獻度，反映長三角教育在人才供給、人才培養適應性、科技創新與服務等方面的主要貢獻，通過反映教育服務水平、支撐能力體現長三角區域教育現代化更加注重服務經濟社會發展的新變化。本書研究成果堅持問題導向和目標導向，以量化分析、典型案例呈現長三角區域教育公共服務狀況、教育服務經濟社會科技發展的進展、經驗、問題及政策建議，為擴大優質教育公共服務供給、提升人才培養適應性、推進區域教育現代化提供經驗借鑒與發展方向。
長三角教育現代化監測評估專題研究 (第1輯) 目錄
滿意度調查
1 基于長三角教育現代化監測評價的教育滿意度調查研究報告 優質均衡
2 長三角地區義務教育優質均衡發展現狀與問題——基于優質均衡發展評估辦法的7項資源配置指標
3 長三角基礎教育公共服務水平的實證研究 三位一體
4 長三角戰略性新興產業與高校人才培養學科專業結構耦合度分析
5 長三角2015—2021年普通高校本科專業設置優化基本情況及特點
6 長三角地區產教融合典型案例研究報告
7 長三角高校科技創新服務社會發展能力研究
8 長三角城市高水平人才吸引力研究報告 學習型城市
9 長三角教育現代化監測視域下國際學習型城市監測指標體系的比較與啟示
1 基于長三角教育現代化監測評價的教育滿意度調查研究報告 優質均衡
2 長三角地區義務教育優質均衡發展現狀與問題——基于優質均衡發展評估辦法的7項資源配置指標
3 長三角基礎教育公共服務水平的實證研究 三位一體
4 長三角戰略性新興產業與高校人才培養學科專業結構耦合度分析
5 長三角2015—2021年普通高校本科專業設置優化基本情況及特點
6 長三角地區產教融合典型案例研究報告
7 長三角高校科技創新服務社會發展能力研究
8 長三角城市高水平人才吸引力研究報告 學習型城市
9 長三角教育現代化監測視域下國際學習型城市監測指標體系的比較與啟示
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長三角教育現代化監測評估專題研究 (第1輯) 作者簡介
長三角教育現代化監測評估中心（Education Modernization Monitoring and Evaluation Center of the Yangtze River Delta, EMMECYD）是在教育 部長三角教育現代化監測評估領導小組辦公室指導下，設立在教育 部與上海市人民政府共建、華東師范大學與上海市教育科學研究院聯合承建的教育經濟宏觀政策研究院平臺之下的專業研究機構，負責策劃、組織、推進和保障長三角教育現代化監測評估研究工作。
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