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改革開放以來高等教育與就業關系的變遷研究 版權信息
- ISBN：9787567657366
- 條形碼：9787567657366 ; 978-7-5676-5736-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
改革開放以來高等教育與就業關系的變遷研究 內容簡介
本書共分為三部分，五章。其中**部分分析框架構建：基于教育與就業關系的內涵向度，構建高等教育與就業關系研究的分析框架。第二部分歷史發展回溯：考察改革開放以來高等教育與就業關系的變遷歷程，概括兩者的變遷軌跡。第三部分特征規律探索：找尋高等教育與就業關系變遷的階段性體征和邏輯理路，研判兩者關系的未來趨勢。本書稿從理論模型、研究視角和研究方法上加以創新，在引入大量數據的基礎上探析出改革開放以來高等教育與就業關系的變遷歷程、變遷動因、變遷邏輯、變遷趨勢。
改革開放以來高等教育與就業關系的變遷研究 目錄
導論
**章 高等教育與就業關系的分析理據
**節 教育與生產勞動相結合理論的解釋
第二節 教育內外部關系規律理論的解釋
第三節 教育利益沖突與協調理論的解釋
第二章 改革開放以來高等教育與就業關系的變遷歷程
**節 高等教育與就業的“確定-不適應性”關系階段（1982—1995午）
第二節 高等教育與就業的“確定-適應性”關系階段（1996—2001年）
第三節 高等教育與就業的“不確定-不適應性”關系階段（2002—2006年）
第四節 高等教育與就業的“適應-不確定性”關系階段（2007—2019午）
第三章 改革開放以來高等教育與就業關系的變遷動因
**節 勞動力市場需求是高等教育與就業關系變遷的基本前提
第二節 經濟體制改革是高等教育與就業關系變遷的外部動力
第三節 教育事業發展是高等教育與就業關系變遷的內部動因
第四節 就業體制改革是高等教育與就業關系變遷的直接推力
第四章 改革開放以來高等教育與就業關系的變遷邏輯
**節 計劃調節下國家利益本位的高等教育與就業關系邏輯
第二節 市場選擇下個體利益本位的高等教育與就業關系邏輯
第三節 國家利益驅動與市場選擇失調的高等教育與就業關系邏輯
第四節 利益統籌與共享導向的高等教育與就業關系邏輯
結語
展開全部
改革開放以來高等教育與就業關系的變遷研究 作者簡介
唐菡悄，女，1990年生，湖南懷化人，先后獲管理學學士學位、教育學碩士學位、教育學博士學位，現為淮南師范學院教育學院講師。主要從事教育基本理論、大學生就業研究。主持安徽省哲學社會科學規劃項目、安徽省婦女理論研究項目等教科研項目9項，在《教育學報》《教育發展研究》等刊物發表論文20多篇，科研成果被《新華文摘》《人大復印資料》轉載。曾獲安徽省教學成果特等獎。
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