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促進創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展的課程評價 版權(quán)信息
- ISBN：9787547296806
- 條形碼：9787547296806 ; 978-7-5472-9680-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
促進創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展的課程評價 內(nèi)容簡介
本書分兩部分：一是“CIC課程育人”，共有三個章節(jié)，主要圍繞“CIC特色課程項目研究”，闡述了研究計劃、研究進程，介紹了CIC特色課程實踐模式及其實踐意義等。二是“CIC評價設(shè)計”，共有五個章節(jié)，分別從評價原則、評價方式、評價內(nèi)容、評價案例等方面做了系統(tǒng)地闡釋，其中分享的14個評價案例是學(xué)校教師團隊開發(fā)并經(jīng)專家多次指導(dǎo)，在課程實施中不斷完善修正，經(jīng)實踐檢驗過的“產(chǎn)品”。這五個章節(jié)幾乎涵蓋了學(xué)校課程設(shè)計與評價的所有內(nèi)容，保證了系統(tǒng)性與完整性。 本書兼具理論基礎(chǔ)和實踐操作意義，不僅呈現(xiàn)了學(xué)校課程實踐及評價經(jīng)驗?zāi)Ｐ，而且進行了具體操作，提供了一些有助于學(xué)生根據(jù)自身獨特傾向來完成評價任務(wù)的評價活動和評價策略，同時展示了各類評價量表的設(shè)計與使用方法，并列出大量的模板和案例分析，使讀者能夠輕松地掌握這種實用高效的工具，對學(xué)校及教師開展課程評價提供了理論、方法與實踐的引領(lǐng)。
促進創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展的課程評價 目錄
前言
**篇章CIC課程育人
**章CIC課程項目研究
**節(jié)研究計劃
第二節(jié)研程
第二章CIC 課程實踐模式
節(jié)培養(yǎng)目標
節(jié)模型建構(gòu)
第三節(jié)理論依據(jù)
第三章CIC課程實踐意義
節(jié)涵養(yǎng)生命
節(jié)培育人才
篇章CIC評價設(shè)計
第四章CIC評價設(shè)計
節(jié)評價原則
節(jié)評價方式
第五章CIC評價內(nèi)容
節(jié)課程開發(fā)
節(jié)課程實施
學(xué)
第四節(jié)資源利用
CIC 基礎(chǔ)融合課程的評價案例
節(jié)扦插與嫁接
巧用七巧板做立裝盒
第三節(jié)旋轉(zhuǎn)木馬的3D 建模.
第四節(jié)做一回夢想家
第五節(jié)重回大唐，看繁華盛世
第七章CIC拓展發(fā)展課程的評價案例
節(jié)搭建海房
節(jié)冬奧里的“中國風”
用Python 學(xué)質(zhì)數(shù)
第四節(jié)藝術(shù)里的奧林匹克
第五節(jié)我也追星
第八章CIC 探究綜合課程的評價案例
節(jié)調(diào)查家鄉(xiāng)變化，看的變革
我們的部戲劇
追先清明節(jié)深深緬懷情
腐乳的制作
后記
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