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小學語文學科考試命題與評價 版權信息
- ISBN：9787303283248
- 條形碼：9787303283248 ; 978-7-303-28324-8
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學語文學科考試命題與評價 內容簡介
教育評價作為檢驗教育目標達成與否的重要方式，與之相關的研究亟待加強。一線教研員、教師掌握測驗命題、測驗質量分析的基本技術是提升學校日常教育評價水平的基本前提。鑒于此，本套多學科叢書是與叢書總冊《學業水平考試命題的理論與應用——指向核心素養的評價》一同設計開發的側重不同角度的命題方法學書籍。學科命題方法結合各學科在教學目標中的不同內容要求、能力要求特點進行的更具學科特點的命題介紹。各類題型在小學語文學科內容特點背景下的特有屬性及編制方式與注意事項；小學語文在評分編碼技術中結合本學科思維特點進行的編碼設計。
小學語文學科考試命題與評價 目錄
**部分 小學語文學業評價概況
**章 小學語文學業評價的總體認識
**節 學業評價的內涵
第二節 學業評價的模式
第三節 學業評價的分類
第二章 小學語文學業評價的發展
**節 小學語文學業評價的發展歷程
第二節 小學語文學業評價的發展趨勢
第二部分 小學語文學業評價工具開發
第三章 小學語文學業評價工具開發概述
**節 評價工具開發的基本流程
第二節 評價工具開發的基礎理論
第四章 小學語文學業評價框架設計
**節 認識核心素養
第二節 確定小學語文學業評價框架
第三節 編制測驗細目表
第五章 小學語文紙筆測驗工具的開發
**節 測驗材料的選擇
第二節 測驗題目的命制
第三節 測驗題目開發實例
第六章 指向高級思維的測驗工具開發
**節 基于情境任務的測驗開發
第二節 思辨性閱讀與表達任務群的測驗開發
第三部分 基于評價的小學語文教學改進
第七章 基于紙筆測驗的小學語文教學改進
**節 基于評價聚焦改進問題
第二節 基于問題設計評價診斷
第三節 基于評價的課堂教學改進
第八章 小學語文作業設計
**節 正確認識作業研究
第二節 有效設計作業
參考文獻
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