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小學(xué)語文學(xué)科考試命題與評(píng)價(jià) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303283248
- 條形碼：9787303283248 ; 978-7-303-28324-8
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小學(xué)語文學(xué)科考試命題與評(píng)價(jià) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育評(píng)價(jià)作為檢驗(yàn)教育目標(biāo)達(dá)成與否的重要方式，與之相關(guān)的研究亟待加強(qiáng)。一線教研員、教師掌握測(cè)驗(yàn)命題、測(cè)驗(yàn)質(zhì)量分析的基本技術(shù)是提升學(xué)校日常教育評(píng)價(jià)水平的基本前提。鑒于此，本套多學(xué)科叢書是與叢書總冊(cè)《學(xué)業(yè)水平考試命題的理論與應(yīng)用——指向核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)》一同設(shè)計(jì)開發(fā)的側(cè)重不同角度的命題方法學(xué)書籍。學(xué)科命題方法結(jié)合各學(xué)科在教學(xué)目標(biāo)中的不同內(nèi)容要求、能力要求特點(diǎn)進(jìn)行的更具學(xué)科特點(diǎn)的命題介紹。各類題型在小學(xué)語文學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)背景下的特有屬性及編制方式與注意事項(xiàng)；小學(xué)語文在評(píng)分編碼技術(shù)中結(jié)合本學(xué)科思維特點(diǎn)進(jìn)行的編碼設(shè)計(jì)。
小學(xué)語文學(xué)科考試命題與評(píng)價(jià) 目錄
**部分 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)概況
**章 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的總體認(rèn)識(shí)
**節(jié) 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的內(nèi)涵
第二節(jié) 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的模式
第三節(jié) 學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的分類
第二章 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的發(fā)展
**節(jié) 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的發(fā)展歷程
第二節(jié) 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)
第二部分 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工具開發(fā)
第三章 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)工具開發(fā)概述
**節(jié) 評(píng)價(jià)工具開發(fā)的基本流程
第二節(jié) 評(píng)價(jià)工具開發(fā)的基礎(chǔ)理論
第四章 小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)框架設(shè)計(jì)
**節(jié) 認(rèn)識(shí)核心素養(yǎng)
第二節(jié) 確定小學(xué)語文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)框架
第三節(jié) 編制測(cè)驗(yàn)細(xì)目表
第五章 小學(xué)語文紙筆測(cè)驗(yàn)工具的開發(fā)
**節(jié) 測(cè)驗(yàn)材料的選擇
第二節(jié) 測(cè)驗(yàn)題目的命制
第三節(jié) 測(cè)驗(yàn)題目開發(fā)實(shí)例
第六章 指向高級(jí)思維的測(cè)驗(yàn)工具開發(fā)
**節(jié) 基于情境任務(wù)的測(cè)驗(yàn)開發(fā)
第二節(jié) 思辨性閱讀與表達(dá)任務(wù)群的測(cè)驗(yàn)開發(fā)
第三部分 基于評(píng)價(jià)的小學(xué)語文教學(xué)改進(jìn)
第七章 基于紙筆測(cè)驗(yàn)的小學(xué)語文教學(xué)改進(jìn)
**節(jié) 基于評(píng)價(jià)聚焦改進(jìn)問題
第二節(jié) 基于問題設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)診斷
第三節(jié) 基于評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)改進(jìn)
第八章 小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)
**節(jié) 正確認(rèn)識(shí)作業(yè)研究
第二節(jié) 有效設(shè)計(jì)作業(yè)
參考文獻(xiàn)
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