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一流專業(yè)建設(shè)與一流人才培養(yǎng)——湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
包郵 一流專業(yè)建設(shè)與一流人才培養(yǎng)——湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐
作者：王修華，張寧主編
開本：
26cm
頁數(shù)：
232頁
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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一流專業(yè)建設(shè)與一流人才培養(yǎng)——湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787566727725
- 條形碼：9787566727725 ; 978-7-5667-2772-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
一流專業(yè)建設(shè)與一流人才培養(yǎng)——湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐 內(nèi)容簡介
本書凝聚了全院教師在本科教學(xué)領(lǐng)域的思考和體悟，從教育思想、發(fā)展理念到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)方法，涵蓋了學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、課程思政、教學(xué)改革、案例教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人才培養(yǎng)七個(gè)專題，字里行間既彰顯出教師的授業(yè)底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格和智慧，更體現(xiàn)出教學(xué)反思能力、創(chuàng)新能力，以及對教育事業(yè)的使命感、責(zé)任感，集中展示了全院教師在具有復(fù)雜性、發(fā)展性特征的高等教育教學(xué)活動(dòng)中不斷進(jìn)行的反思、交流和探索，反映了學(xué)院專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革的*新進(jìn)展和成果。這些頗具價(jià)值的教育思想和教學(xué)研究成果，為新時(shí)代不斷深入推進(jìn)金融類、統(tǒng)計(jì)類專業(yè)高質(zhì)量建設(shè)提供了有力的經(jīng)驗(yàn)借鑒，豐富了代表中國金融類、統(tǒng)計(jì)類高等教育實(shí)踐的教育理論體系和知識體系。
一流專業(yè)建設(shè)與一流人才培養(yǎng)——湖南大學(xué)金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院一流專業(yè)建設(shè)的探索與實(shí)踐 目錄
【學(xué)科建設(shè)】
持續(xù)開展金融前沿課題研究支持金融學(xué)科建設(shè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)類本科專業(yè)分流的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
保險(xiǎn)學(xué)科文化滲入保險(xiǎn)學(xué)科建設(shè)探討
【課程建設(shè)】
高質(zhì)量本科課程建設(shè)：尋找理論與實(shí)踐雙輪驅(qū)動(dòng)下的制高點(diǎn)
投資學(xué)課程在線教學(xué)思考
金融學(xué) 課程建設(shè)探索
新文科建設(shè)視角下投資學(xué) 線下混合式 課程建設(shè)的研究與實(shí)踐
學(xué)好金融理財(cái)通識課，遠(yuǎn)離校園貸陷阱
保險(xiǎn)學(xué)原理 線下混合式課程建設(shè)探索
保險(xiǎn)精算學(xué)省級線下 課程建設(shè)探索
保險(xiǎn)學(xué)原理 線下混合式示范課程建設(shè)探討
新時(shí)代以學(xué)生為中心的保險(xiǎn)學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
新時(shí)代背景下保險(xiǎn)精算學(xué)課程建設(shè)的幾點(diǎn)思考
固定收益證券的課程設(shè)計(jì)與探索
金融科技的那些事兒
【課程思政】
金融學(xué)全英文課程思政建設(shè)探索
基于混合式教學(xué)的 金融學(xué)課程思政教學(xué)改革探索與實(shí)踐
保險(xiǎn)學(xué) 專業(yè)核心課程思政教育的設(shè)計(jì)與思考
保險(xiǎn)學(xué)原理課程思政教學(xué)改革探索
金融風(fēng)險(xiǎn)管理課程的思政元素教學(xué)實(shí)踐
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)課程思政建設(shè)探索
大數(shù)據(jù)分析與挖掘課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐
【教學(xué)改革】
外匯虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)方法的探討
組合投資與管理課程“兩性一度”教學(xué)改革探析
基于機(jī)器學(xué)習(xí)的投資學(xué)課程學(xué)習(xí)績效評價(jià)方法思考
新文科背景下保險(xiǎn)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)課程教學(xué)探討
經(jīng)濟(jì)論文寫作教學(xué)方法的探討
“新三中心”教學(xué)改革思考
探索人工智能“學(xué)評融合”教學(xué)模式——以金融機(jī)器學(xué)習(xí)課程教學(xué)設(shè)計(jì)為例
金融計(jì)量學(xué)本科教學(xué)改革：現(xiàn)狀、問題與建議
基于“以賽促教”理念的抽樣技術(shù)課程教學(xué)改革思考
新時(shí)代下統(tǒng)計(jì)預(yù)測與決策課程的教學(xué)改革研究
基于項(xiàng)目教學(xué)法的大數(shù)據(jù)分析能力培育的教學(xué)思考與探索
大數(shù)據(jù)背景下精算模型課程教學(xué)改革探索
【案例教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)】
本科階段金融學(xué)課程案例教學(xué)實(shí)踐與分析
案例教學(xué)在商業(yè)銀行管理學(xué)中的應(yīng)用——以商業(yè)銀行流動(dòng)性管理為例
保險(xiǎn)學(xué)科研討式案例教學(xué)模式設(shè)計(jì)與實(shí)踐
2020年版本科專業(yè)培養(yǎng)方案中多元統(tǒng)計(jì)分析課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育】
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)踐探索與研究
新文科視域下保險(xiǎn)精算專業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探索與實(shí)踐
大數(shù)據(jù)背景下提高大學(xué)生統(tǒng)計(jì)建模創(chuàng)新能力的探索與實(shí)踐
“三全育人”視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展路徑分析
【人才培養(yǎng)】
金融學(xué)專業(yè)本科生科研素養(yǎng)培養(yǎng)的思考
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