中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
于漪全集.6,閱讀教學·修訂版(精裝) 版權信息
- ISBN：9787572022081
- 條形碼：9787572022081 ; 978-7-5720-2208-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
于漪全集.6,閱讀教學·修訂版(精裝) 內容簡介
本卷收有關論述閱讀教學指導及閱讀方法指導作品的文章。主要論述閱讀能力的培養與提升對學生精神成長的價值與意義，剖析閱讀教學的誤區，指明克服諸多閱讀弊病的途徑；強調閱讀教學要立足于促進學生能力與素養的發展，大力激發學生的閱讀興趣，引領學生樹立寶藏意識，培養探寶覓寶的熱情；強調大力發展自主閱讀能力，引領學生掌握多種閱讀方法，從而實現讀寫雙效提升，鍛煉心智，從古今中外經典佳作中了解歷史風云，接觸世事人情，培養生命自覺。
于漪全集.6,閱讀教學·修訂版(精裝) 目錄
閱讀教學指導
催開智慧的花朵
巧彈“單元教學”琴鍵
提倡青少年讀點新詩
徜徉古詩詞王國
滲透與滋潤
走出閱讀教學誤區
披文以入情
語言裝載情和意
閱讀是人生的伴侶
打開另一個視角
辭書與語文學習
閱讀方法指導
絲絲縷縷見真情
多多請教“不說話的老師”
打開人們心靈的窗戶
心中有“底”益處多
深入其中，趣味無窮
怎樣才能“舉一反三”呢
新年絮語
步步擴展層層深入
指導學生探幽發微
步步回顧與登高望遠
——談語文復習
同學，美好的暑期正向你招手
賞析·積累·創造
要勇于征服自己
讀鄭振鐸的《海燕》
新學年寄語
閱讀課面面觀
開拓學語文的視野
做有文化教養的人
洞悉課文的底里
好伙伴，好使者
體驗人生真善美
咬嚼“無賴”
識字辨詞**關
變化中的成語
說“文化判斷力”
閱讀是金
——寫在《新讀寫》創刊一周年之際
飲之以瓊漿灌之以醍醐
——首屆“地空杯”全國中學生閱讀大賽引發的思考
學生“讀經”淺見
話說“咬文嚼字”
學會照鏡子
紅色文學經典閱讀與人生
與中學生談閱讀
深沉的詩
——課外給學生講詩
青春，寶貴的青春
“我是能學好語文的”
求知樂無窮
與書為伴樂趣多
書，精神成長之源
學語文要講究方法
學語文要注意雙錘煉
學會思考發展智力
尋找入門的突破口
學會咀嚼和推敲
從讀短文中領悟方法
重要的在于有所發現
以一當十，左右逢源
構思奇峭，諷刺辛辣
從活處看，體驗獨特
寓情于景，傾訴心懷
悲憤交織，石破天驚
體物為妙，功在密附
精選·沉思·積累
要讀出文章的個性
于細微處見精神
橫看成嶺側成峰
語句深意細推敲
深情鑄文文意濃
鞭辟入里明真諦
要抓準文章的“主心骨”
纏綿悱惻抒胸臆
看似平常實高妙
“每一滴露水在太陽的照耀下都閃耀著無窮
無盡的色彩”
——散文閱讀舉隅
古今中外佳作精選導讀
議論文 艱難的國運與雄健的國民
傳記 大地的兒子
詩 一句話
詩 雪落在中國的土地上
詩 游子吟(外一首)
詩歌 愛國歌(選二首)
散文詩 好的故事
散文詩 笑
散文詩 蔚藍的王國
散文詩 云與波
詞 漁家傲
小說 君子國
小說 小人國
散文 秦俑漫筆
說明文 云岡石窟
散文詩 吸引心靈的石頭
序言 發展城市雕塑，建設精神文明
序言 米開朗基羅
語錄 遺囑
讀寫雙效提升
《一道測試題》讀寫雙效提升
《父親的斧頭》讀寫雙效提升
《生命的表情》讀寫雙效提升
《肖邦的小屋》讀寫雙效提升
《海邊荒石》讀寫雙效提升
《夏天的水芙蓉》讀寫雙效提升
《對理想的思索》讀寫雙效提升
《陽光，是一種語言》讀寫雙效提升
展開全部
于漪全集.6,閱讀教學·修訂版(精裝) 作者簡介
于漪，女，漢族，中共黨員，江蘇鎮江人，上海市楊浦高級中學名譽校長，曾任全國語言學會理事、全國中學語文教學研究會副會長。長期躬耕于中學語文教學事業，堅持教文育人，推動“人文性”寫入全國《語文課程標準》；主張教育思想和教學實踐同步創新，撰寫數百萬字教育著述，許多重要觀點被jiaoyu部門采納，對推動全國基礎教育改革發展有突出貢獻。榮獲“全國三八紅旗手”“全國先進工作者”“改革先鋒”“人民教育家”等榮譽稱號。
書友推薦
- >
姑媽的寶刀
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
李白與唐代文化
- >
朝聞道
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
詩經-先民的歌唱
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
本類暢銷
