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醫教協同:構建中小學生心理健康服務體系 版權信息
- ISBN：9787542872241
- 條形碼：9787542872241 ; 978-7-5428-7224-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
醫教協同:構建中小學生心理健康服務體系 內容簡介
本書共六章：**章介紹醫教協同項目的研究背景、研究設計和研究過程；第二章介紹高風險學生的篩查與干預，特別是小學生注意缺陷多動障礙、中學生焦慮障礙和抑郁障礙；第三章討論對有心理障礙的學生的轉介與協調，學生心理危機的預防、處置與善后工作；第四章討論學生心理健康促進；第五章討論學生心理健康服務醫教協同體系的建設，從教育系統與醫療系統的對接、組織落實和制度建設等方面作了嘗試性探索；第六章案例分享。
醫教協同:構建中小學生心理健康服務體系 目錄
前 言
**章 中小學生心理健康服務醫教協同項目概述
**節 項目研究背景 ……………………………………………………………………… 1
第二節 項目研究設計 …………………………………………………………………… 10
第三節 項目研究過程 …………………………………………………………………… 18
第二章 高風險中小學生篩查與干預實驗研究
節 小學生注意缺陷多動障礙篩查與干預 ………………………………………… 21
第二節 中學生焦慮障礙篩查與干預 …………………………………………………… 31
第三節 中學生抑郁障礙篩查與干預 …………………………………………………… 42
第三章 心理障礙學生轉介與危機干預
節 心理障礙學生識別與轉介 ……………………………………………………… 53
第二節 心理危機預防與干預 …………………………………………………………… 62
第四章 中小學生心理健康促進探索
節 小學生學校適應輔導 …………………………………………………………… 73
第二節 初中生情緒輔導 ………………………………………………………………… 82
第三節 高中生心理彈性培養 …………………………………………………………… 91
第五章 中小學生心理健康服務醫教協同體系建設
節 中小學生心理健康服務醫教協同模式理論思考……………………………… 101
第二節 中小學生心理健康服務醫教協同模式實踐探索 ……………………………… 107
第三節 中小學生心理健康服務醫教協同模式建構反思與展望……………………… 115
第六章 中小學生心理健康服務醫教協同個案研究
節 小學生注意缺陷多動障礙案例分析 …………………………………………… 122
第二節 中學生焦慮障礙案例分析 ……………………………………………………… 132
第三節 中學生抑郁障礙案例分析……………………………………………………… 142
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