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時代新人目標下高校宣傳工作創新研究 版權信息
- ISBN：9787522323756
- 條形碼：9787522323756 ; 978-7-5223-2375-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
時代新人目標下高校宣傳工作創新研究 內容簡介
本文系廣東省教育科學“十三五”規劃2020年度研究項目（德育專項）課題“治理視域下高校宣傳思想工作創新研究——以廣東省本科院校為例”（課題編號：2020JKDY059）和廣東省2021年度教育科學規劃課題“習近平‘時代新人’觀引領下的高校宣傳工作創新研究”（課題編號：2021GXJK022）階段性成果。新時代的高校宣傳工作要通過科學解讀全國宣傳工作會議精神和高校宣傳工作政策文件，將習近平大宣傳理念、全媒體理念、元治理理念融入到高校宣傳工作創新中。一是高校宣傳工作在內容的守正創新上，要堅守政治屬性，建設中華民族的復興偉業；要繁榮校園文化，建構中華民族共有精神家園；要推進黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等“四史”教育，建構涵蓋國家認同、民族認同、政治認同、文化認同等多維認同體系。二是高校宣傳工作在功能的拓展創新上，要把從意識哲學向身體哲學的轉變視為變革高校宣傳的深層動力，自覺地以身體哲學為新的哲理基礎，促使高校宣教者與大學生之間形成身體間性的關系。這使得高校宣傳育人功能的發揮，既能夠對大學生進行身體規訓，也能夠促進大學生的成長成人成才。三是高校宣傳工作在新興宣傳主體的素養創新上，要以新媒體的興起為契機，提高大學生的媒介素養，提高大學生在數字化時代的生存能力。四是高校宣傳工作在格局的治理創新上，要嘗試構建涵蓋扁平化大宣傳機制、立體化全媒體矩陣、全員化大宣傳隊伍等的大宣傳格局；發揮新舊媒體的各自優勢，發展智慧宣傳和“有機宣傳”；盤活宣傳存量，擴充宣傳增量，發揮宣傳合力，變單向宣傳為多向宣傳；形成一元主導下的多元主體協同治理模式，既有效調動大學生作為新興宣傳主體的積極性，又充分發揮高校宣傳部門作為元治理者的牽頭協調職能。
時代新人目標下高校宣傳工作創新研究 目錄
**章 緒論
**節 選題背景與選題意義
第二節 文獻述評與概念界定
第三節 研究設計與分析框架
第四節 研究方法與研究創新
第二章 高校宣傳工作創新的目標驅動
**節 時代新人的內涵辨析
第二節 時代新人的科學解讀
第三節 教育系統的使命擔當
第三章 高校宣傳育人功能的精準定位
**節 高校宣傳的權力邏輯
第二節 高校宣傳的教育邏輯
第三節 高校宣傳育人的定位
第四章 高校宣傳工作面臨的風險挑戰
**節 宏觀層面上國際形勢的演變
第二節 中觀層面上高校宣傳的窘況
第三節 微觀層面上新興媒體的賦權
第五章 高校宣傳工作創新的行動依循
**節 以新宣傳政策引領高校宣傳工作創新
第二節 以新宣傳理念推進高校宣傳工作創新
第六章 高校宣傳工作創新的一體推進
**節 高校宣傳內容的守正創新
第二節 高校宣傳功能的拓展創新
第三節 高校宣傳主體的素養創新
第四節 高校宣傳格局的治理創新
結語
參考文獻
展開全部
時代新人目標下高校宣傳工作創新研究 作者簡介
劉英（1984-），漢族，四川廣元人，廣州新華學院（原中山大學新華學院）黨委委員、黨委宣傳部長、新聞中心主任，助理研究員，華南師范大學教育博士，研究方向：教育領導與管理、高校宣傳思想工作、思想政治教育，公開發表論文近30篇，主持市廳級、省部級課題5項。
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