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國際教育測評叢書:重新識讀教師工作滿意度·從TALIS國際比較到本土關(guān)照 版權(quán)信息
- ISBN：9787572008511
- 條形碼：9787572008511 ; 978-7-5720-0851-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
國際教育測評叢書:重新識讀教師工作滿意度·從TALIS國際比較到本土關(guān)照 內(nèi)容簡介
教師隊伍建設(shè)是加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵，吸引、培養(yǎng)和留住*優(yōu)秀的教師是教育體系必須面對的*大挑戰(zhàn)。教師工作滿意度是教師職業(yè)吸引力和教育教學(xué)質(zhì)量的重要影響因素。本研究從國際比較和本土關(guān)照的研究視角出發(fā)，首先利用TALIS 2013的調(diào)查數(shù)據(jù)對不同國家(地區(qū))教師工作滿意度異同表現(xiàn)進(jìn)行國際比較分析；其次，分析不同國家(地區(qū))的文化與其教師工作滿意度之間的潛在關(guān)系，并嘗試進(jìn)行類型劃分；再次，(地區(qū))教師工作滿意度影響因素進(jìn)行類別和層面的解構(gòu)與再歸集，并在層類交錯的框架下檢視不同國家(地區(qū))教師工作滿意度影響因素的數(shù)據(jù)表現(xiàn)。
國際教育測評叢書:重新識讀教師工作滿意度·從TALIS國際比較到本土關(guān)照 目錄
**章緒論
**節(jié)研究背景與問題提出
第二節(jié)核心概念的界定
第三節(jié)研究方路線
第四節(jié)，研究價值與創(chuàng)新
第二章國內(nèi)外相關(guān)研究綜述
節(jié)國外相關(guān)研究現(xiàn)狀
節(jié)國內(nèi)相關(guān)研究綜述
第三章理論基礎(chǔ)與分析框架
節(jié)理論基礎(chǔ)
節(jié)分析框架的提出
第四章比較的實證調(diào)查與發(fā)現(xiàn)
節(jié)TALIS 調(diào)查框架設(shè)計
節(jié)工作滿意度理論依據(jù)與測量
第三節(jié)TALIS教師工作滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)
第五章本土調(diào)查發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)分布
節(jié)基于分析框架的問卷設(shè)計
節(jié)調(diào)查工具的檢驗
第三節(jié)上海初中教師工作滿意度調(diào)查發(fā)現(xiàn)
第六章本土調(diào)查的相關(guān)問題分析
節(jié)工作環(huán)境因素對教師工作滿意度的影響
節(jié)教學(xué)工作質(zhì)量指標(biāo)對教師工作滿意度的影響
第三節(jié)教師職業(yè)因素對教師工作滿意度的影響
第七章結(jié)論與思考
節(jié)主要研究結(jié)論
節(jié)對教師工作滿意度的省思
第三節(jié)研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
TALIS 13 調(diào)查主題及指標(biāo)
后記
展開全部
國際教育測評叢書:重新識讀教師工作滿意度·從TALIS國際比較到本土關(guān)照 作者簡介
王中奎，上海市教育科學(xué)研究院副研究員。教育學(xué)博士。作為主要科研人員主持或參與了教育部、上海市教委等政府部門委托的多項攻關(guān)課題，相關(guān)研究成果獲得第五屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果(二等獎)、政策建議得到教育部等行政部門的認(rèn)可和采納；先后主持完成了上海市教育科學(xué)研究項目等多項課題。
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