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英語教學與班級管理實踐探索 版權信息
- ISBN：9787512216990
- 條形碼：9787512216990 ; 978-7-5122-1699-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語教學與班級管理實踐探索 本書特色
本書以豐富的課堂教學方式的描述，將一名英語教師教學經驗融注筆端，希望能給讀者以輕松又不失專業的教學方法借鑒。
本書作者不僅先后在沈陽師范大學英語系、遼寧師范大學對外漢語系進修本科知識，還考了雅思，并通過自己的努力參加了全國中小學外語教學名師高級研修班學習，獲得“遼寧省學科帶頭人”稱號。
本書是短論集，既有教學創新之法，又有班級管理中對后進生的管理竅門等內容，教學與疏導并行，管理與提升并重，為讀者提點英語學習與教學思路起到很好的拋磚引玉的作用。
英語教學與班級管理實踐探索 內容簡介
本書是一本短論集，是作者對多年從教經驗的歸納總結，分英語教學和班級管理兩部分內容。**部分主要是作者總結英語的基本教學(如語音、單詞記憶等)方面和深層教學(如閱讀、中考英語等)方面的經驗和方法，以及一些教學反思;第二部分主要寫了作者在管理班級、感化學生、與家長溝通、家校共育等方面的經驗和方法。本書旨在拋磚引玉，與同行們交流教育心得，共同進步。
英語教學與班級管理實踐探索 目錄
目錄
**章 英語教學
**節 關于英語新教材備課的建議................................................... 003
第二節 英語視聽說課程的校本開發研究............................................ 008
第三節 淺談如何在英語教學中滲透德育............................................ 012
第四節 如何運用交際法激發學生學習英語的興趣.............................. 016
第五節 淺談英語三位一體教學法中的語音教學.................................. 020
第六節 切莫忽視英語語音教學.......................................................... 025
第七節 如何讓學生記住英語單詞....................................................... 028
第八節 挖掘英語教學中單詞的歸類對比法......................................... 032
第九節 淺析英語閱讀教學法.............................................................. 035
第十節 如何培養英語語感................................................................. 042
第十一節 抓英語早讀的意義.............................................................. 044
第十二節 論角色扮演教學法在英語課堂中的應用.............................. 046
第十三節 如何激發后進生學英語的興趣............................................ 053
第十四節 淺談英語教學中的師生關系................................................ 056
第十五節 中學英語趣味教學漫談....................................................... 060
第十六節 初中英語教學方法之探究................................................... 066
第十七節 淺談初三英語教學.............................................................. 069
附一 牢記單詞有訣竅........................................................................ 072
附二 怎樣學好英語............................................................................ 079
附三 英語學法初探............................................................................ 082
第二章 班級管理
**節 做好班主任工作的五大守則................................................... 089
第二節 溝通與自我批評在班會中的意義............................................ 100
第三節 如何開家長和學生都滿意的家長會......................................... 105
第四節 淺談青年班主任與家長溝通的藝術......................................... 108
第五節 召開家長會應注意什么.......................................................... 112
第六節 提高班主任影響力的幾點心得................................................ 116
第七節 班主任工作總結..................................................................... 119
第八節 師德為本，陽光從業.............................................................. 122
第九節 如何進行班風建設................................................................. 125
第十節 厚愛后進生............................................................................ 128
第十一節 付出老師的愛，挖掘學生的美............................................ 131
第十二節 對特殊生要愛心 耐心 細心................................................ 137
第十三節 如何做學生喜歡的老師....................................................... 141
第十四節 當好網絡時代的班主任....................................................... 144
第十五節 要用“心”適“度” 搞好班級工作 147
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