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我是海邊人 版權信息
- ISBN：9787567030213
- 條形碼：9787567030213 ; 978-7-5670-3021-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
我是海邊人 內容簡介
低年級：如何擦亮孩子們身上這些“海邊人”的特質?毋容置疑抵達目標的途徑有很多，但是我們選擇了以PBL項目的研究為載體，來推進孩子們的成長。中年級：項目式學習PBL活動手冊的每個項目活動通過不同情境創設，引導學生提出問題:基于研究的問題，學生依據自己的判斷，進行大膽地猜想與假設；然后借助“查一査”“找一找”“畫一畫”“做一做”“議一議”“訪一訪”等不同的參與和實踐方式，解決真實世界的問題；*后進行評價。高年級：在問題的解決中，學生會涉獵海洋生物、海洋現象、海洋經濟等多方面內容的學習。
我是海邊人 目錄
低年級
第1課 給“鷗”遇找出理由
第2課 海灘書畫家
第3課 有孔蟲公園
第4課 壽司≈咸魚
第5課 吹響“小螺號”——海螺
第6課 蛤蜊的年齡
第7課 礁石上的家族
第8課 探知海的情緒——海浪
中年級
第1課 非物質文化遺產——田橫祭海
第2課 秦始皇尋找“長生不老藥”
第3課 鲅魚的自述
第4課 走進青島海味小吃
第5課 尋找消失的青島河
第6課 揭開絲路小鎮的面紗
第7課 徐福東渡之謎
第8課 神奇的海水
高年級
第1課 “鸚鵡螺”號的演變
第2課 為了這片蔚藍色的深情
第3課 推演天后宮的選址
第4課 唐島灣的硝煙
第5課 “蛟龍”之威
第6課 紅樹林濕地——潮水與淤泥間的“天堂”
第7課 探索青島航海**人
第8課 滸苔的根源
展開全部
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