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包郵 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
作者：何瑤偉,張寶忠
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
339
本類(lèi)榜單：社會(huì)科學(xué)銷(xiāo)量榜
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浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 版權(quán)信息
- ISBN：9787576313376
- 條形碼：9787576313376 ; 978-7-5763-1337-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)共七部分，內(nèi)容包括：電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)群、智慧流通專(zhuān)業(yè)群、財(cái)會(huì)金融專(zhuān)業(yè)群、空調(diào)電子專(zhuān)業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群、公共基礎(chǔ)課。
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 目錄
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)群
數(shù)字育人，傳承經(jīng)典——“網(wǎng)店推廣實(shí)務(wù)”課程思政教學(xué)案例
數(shù)字點(diǎn)亮鄉(xiāng)村振興夢(mèng)——“跨境電商亞馬遜運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)”課程思政教學(xué)案例
厚商德、明規(guī)范、強(qiáng)技能——“短視頻營(yíng)銷(xiāo)”課程思政案例
在“知行合一”中立德樹(shù)人——“網(wǎng)店視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)”課程思政教學(xué)案例
“仁義禮智信”理念下的“供應(yīng)鏈管理”——“供應(yīng)鏈管理”課程思政課教學(xué)案例
信者自立 剖析互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師立身之本——“直播營(yíng)銷(xiāo)”課程思政課教學(xué)案例
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)業(yè)群
傳承紅色基因 培育匠心廚者——“宴會(huì)設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)案例
成長(zhǎng)中的“酒店人”——“前廳服務(wù)與管理”課程思政案例
將思政之“鹽”融人專(zhuān)業(yè)課程夯實(shí)工匠根基——“浙江名菜制作與創(chuàng)新”課程思政教學(xué)案例
緊扣安全管理，落實(shí)德技雙修——“廚政管理與實(shí)務(wù)”課程思政課教學(xué)案例
智慧流通專(zhuān)業(yè)群
一心二翼，三崇四得——“網(wǎng)絡(luò)文案設(shè)計(jì)與策劃”課程思政道路探索
德法兼修，敢闖會(huì)創(chuàng)——“直播營(yíng)銷(xiāo)與運(yùn)營(yíng)”課程思政課教學(xué)案例
“國(guó)潮”品牌照九州，開(kāi)拓創(chuàng)新耀全球——“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)”課程思政教學(xué)案例
禮儀欲行 思政引領(lǐng)——“商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造”課程思政教學(xué)案例
財(cái)會(huì)金融專(zhuān)業(yè)群
勤學(xué)善思，知行合一——“證券投資分析”課程思政實(shí)施案例
培育“守法、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)”會(huì)計(jì)人——“企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”課程思政案例
大數(shù)據(jù)下的精誠(chéng)會(huì)計(jì)——“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程思政教學(xué)案例
兼修德法身心，服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)——“證券投資”課程思政教學(xué)案例
創(chuàng)造價(jià)值，培養(yǎng)優(yōu)秀的成本管理人才——“成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”課程思政教學(xué)案例
空調(diào)電子專(zhuān)業(yè)群
北京奧運(yùn)會(huì)：卷軸上的LED技術(shù)——“電路仿真技術(shù)”課程思政課教學(xué)案例
德技兼修雙軌道，培養(yǎng)新時(shí)代空調(diào)工匠“空氣調(diào)節(jié)技術(shù)”課程思政案例
敬佑生命，守護(hù)健康：疫苗冷鏈監(jiān)測(cè)系統(tǒng)模擬量采集——“無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程思政教學(xué)案例
無(wú)線組網(wǎng)，護(hù)“苗”擔(dān)當(dāng)：疫苗冷鏈監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的信號(hào)組網(wǎng)——“無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”課程思政教學(xué)案例
藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群
紅色文化薪火相傳，紅色研學(xué)智慧展陳空間設(shè)計(jì)——“會(huì)展空間設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)案例
“百年復(fù)興夢(mèng)”大型主題墻繪項(xiàng)目——“跟崗實(shí)習(xí)（畢業(yè)設(shè)計(jì)）”課程思政教學(xué)案例
建黨100周年創(chuàng)意海報(bào)——“海報(bào)設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)案例
千年宋韻家國(guó)情懷——“項(xiàng)目設(shè)計(jì)”課程思政教學(xué)案例
公共基礎(chǔ)課
守正出奇，開(kāi)拓創(chuàng)新——“浙商文化”課程思政課教學(xué)案例
疫行而上，E賣(mài)全球——“電子商務(wù)英語(yǔ)”課程思政課教學(xué)案例
舌尖味 英語(yǔ)橋 華夏風(fēng)Chinese Cuisine Going Global——“高職高專(zhuān)英語(yǔ)”課程思政教學(xué)案例
孝行天下 德傳古今 “中國(guó)文化”思政課程教學(xué)案例
“熱點(diǎn)”下的冷思考——“網(wǎng)絡(luò)軟文寫(xiě)作”課程思政課教學(xué)案例
“音樂(lè)鑒賞與人文素養(yǎng)”課程思政課教學(xué)案例
保持奮發(fā)有為 干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)——“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)案例
展開(kāi)全部
浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 作者簡(jiǎn)介
何瑤偉，浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記， 經(jīng)濟(jì)師。2021年出版專(zhuān)著《商通天下，誠(chéng)樸育人－浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人思考與實(shí)踐》。
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