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走進語文 版權信息
- ISBN：9787547294314
- 條形碼：9787547294314 ; 978-7-5472-9431-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
走進語文 內容簡介
本書承接個人**本專著《愛上語文》，命名為《探索語文》，體現在語文教育教學之路上的探索與思考。包括四個部分，分別為教學實錄、教學設計、教育理論、教育雜談。收錄了近年來作者在語文教學領域的課堂、教科研、課程開發、教學思考以及滲透學科德育的班級管理等方面的作品。教學實錄包含在中國教育電視臺執教的《追尋安貞之美》公開課、與董一菲老師同課異構的《伯牙鼓琴》公開課、在山東省優質課比賽中獲獎的《春江花月夜》課例等；教學設計包含了獲得北京市原創資源獎項的單元教學設計、執教北京市市級研究課的大單元教學設計等；教育理論包含發表及獲獎的學科及班級管理的論文，這些論文呈現了作者對教育教學的思考；教育雜談包含語文教育教學及班級文化建設等方面的一些重要的報告、發言以及教學隨筆、感悟等。
走進語文 目錄
目錄
CONTENTS
走進語文-課堂之美
追尋安貞之美003
高山流水話知音——伯牙鼓琴016
景園·文園·心園032
春江花月夜045
一闋《聲聲慢》，易安點點愁053
神奇的“遠方”064
讀《開國大典》，繪十一國慶069
走進語文一設計之美
嘉木山水詩意滿，小園軒榭寄幽情（一）077
嘉木山水詩意滿。小園軒榭寄幽情（二）092
詩意筑文心 土木皆有情096
軒榭寄幽情—園林之美102
大自然的語言—事理說明文讀寫結合單元設計114
背街小巷“靚”起來133
永遠的“雪飛天”135
水立方的“大泡泡”與神奇的“膜”138
天壇回音壁141
“雞腿”與“S”對岸的不解之緣144
冰雪盛會為何沒有光臨冰雪之鄉147
跨越時空的遇見”古詩文拾美149
湖心亭看雪158
人生自是有情癡163
我的伯父魯迅先生166
一起去探險171
古今傳承《誡子書》193
此物*關情一以物寫人、寄情于物201
鴻雁傳書 見字如面210
走進語文一思考之美
語文課堂培養學生思考力的教學策略217
一棵小桃樹，細品滋味長223
文以載道 以文化人230
在真實情境中實現學科文化育人策略舉措243
知行合一，實踐育人248
一曲《登高》抒胸臆 老杜悲情傳千古253
云在青天詩在心258
《杜甫傳》里看杜甫261
生活給我的教學啟示一一婆婆教會我263
生活給我的教學啟示之二—菜市場265
歲月如歌，感謝有你267
后記272
展開全部
走進語文 作者簡介
崔桂靜，中學語文特級教師，籍貫山東省平原縣前曹鎮，出生日期1975年9月6日，現就職于中國教育科學研究院朝陽實驗學校，中學高級職稱，擔任學校課程研究院副主任、語文備課組長、班主任、學校語文名師工作室主持人。已出版專著《愛上語文》，擔任《問課董一菲》《教師有效溝通實用技巧》副主編，在《中學語文教學參考》發表《構建語文思考力課堂》《一棵小桃樹，細品滋味長》《讀<小狗包弟>，悟巴金愛與痛》，在《語文教學與研究》發表《貼著生活學語文》,在《北京教育》發表《如何開展基于情境的主題閱讀教學》等多篇論文，獲得北京市教育教學成果二等獎、北京市課程成果一等獎、北京市原創資源二等獎、執教多節省市級及以上級研究課、公開課，主持或參與多個省市級及以上研究課題。
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