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新時代河南省高等教育高水平學科建設研究與實踐 版權信息
- ISBN：9787550935235
- 條形碼：9787550935235 ; 978-7-5509-3523-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代河南省高等教育高水平學科建設研究與實踐 內容簡介
本書全面系統地闡述了高等教育學科建設的基本理論，基于國內外高水平學科建設的經驗和發展，提出了河南省高等教育高水平學科建設評價指標體系，并提出河南省高水平學科建設優化路徑和策略建議。內容包括：研究背景與意義，世界一流大學學科建設經驗分析，河南省高水平學科建設現狀及問題分析、評價指標體系構建、建設優化原則、經驗及策略建議、實踐案例等。
新時代河南省高等教育高水平學科建設研究與實踐 目錄
前言
第1章 高水平學科建設的重大意義
1．1 高水平學科建設是百年未有之大變局的時代要求
1．2 高水平學科建設是服務河南省創新驅動發展的根本要求
1．3 高水平學科建設是實現河南省高校高質量發展的內在要求
1．4 高水平學科建設是高等學校服務于新時代行業跨越式發展的現實要求
1．5 高水平學科建設相關概念
1．6 小結
第2章 世界一流大學學科建設的國際經驗
2．1 哈佛大學建設世界一流學科的實踐
2．2 牛津大學建設世界一流學科的實踐
2．3 墨爾本大學建設世界一流學科的實踐
第3章 河南省高校高水平學科建設
3．1 國內外高校學科建設及高水平學科建設現狀
3．2 我國高校高水平學科建設存在的問題及原因分析
3．3 河南省高校學科建設歷程
3．4 河南省高校高水平學科建設現狀及問題分析
3．5 小結
第4章 河南省高等教育高水平學科建設的評價指標體系研究
4．1 學科水平評價基本理論
4．2 國內外學科建設評價體系研究
4．3 學科建設水平評價體系構建
4．4 河南省高水平學科建設的評價及建議
4．5 小結
第5章 河南省高校高水平學科建設的優化原則
5．1 河南省高水平學科建設優化的目標
5．2 河南省高水平學科建設優化的必要性
5．3 河南省高水平學科建設優化的原則
第6章 高水平學科關鍵影響因素的建設經驗及策略建議
6．1 前沿引領性學科建設的經驗借鑒及策略建議
6．2 學科高層次人才引育的經驗借鑒及策略建議
6．3 高水平學科科研平臺建設的經驗借鑒及策略建議
6．4 學科高水平科研成果研究的經驗借鑒及策略建議
6．5 學科高水平人才培養的經驗借鑒及策略建議
6．6 小結
第7章 河南省高水平學科建設實踐的案例分析
7．1 學科建設現狀
7．2 河南省特色骨干學科建設實踐及策略
7．3 “雙一流”學科創建實踐及策略
7．4 小結
參考文獻
展開全部
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