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包郵 指向核心素養(yǎng)融合發(fā)展的小學(xué)課堂教學(xué)理論構(gòu)建與實踐探索
作者：張祖光
開本：
16開
頁數(shù)：
496
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指向核心素養(yǎng)融合發(fā)展的小學(xué)課堂教學(xué)理論構(gòu)建與實踐探索 版權(quán)信息
- ISBN：9787310064045
- 條形碼：9787310064045 ; 978-7-310-06404-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
指向核心素養(yǎng)融合發(fā)展的小學(xué)課堂教學(xué)理論構(gòu)建與實踐探索 內(nèi)容簡介
處于新形勢下的中國，對于人才需求越來越大，在對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識培養(yǎng)的同時更加注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展、學(xué)生終身學(xué)習(xí)及應(yīng)對未來社會發(fā)展推薦品格和能力的培養(yǎng)。本書從學(xué)生德、智、體、美、勞多角度進(jìn)行理論構(gòu)建和實踐探索。倡導(dǎo)從小學(xué)教育起加強以核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)是實現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的良好精神品質(zhì)與思維能力，更是適應(yīng)教育方針、構(gòu)建人類命運共同體的一大體現(xiàn)。
指向核心素養(yǎng)融合發(fā)展的小學(xué)課堂教學(xué)理論構(gòu)建與實踐探索 目錄
理論與實踐研究篇
核心素養(yǎng)視域下小學(xué)高年級學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查報告
指向?qū)W科核心素養(yǎng)融合發(fā)展的小學(xué)英語教學(xué)
核心素養(yǎng)視域下網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展研究
小學(xué)英語“網(wǎng)絡(luò)研修+區(qū)域教研+線上教學(xué)指導(dǎo)"三位一體網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)用模式的研究
聚焦核心素養(yǎng)的小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計
“SEE英語"立體課堂研學(xué)模式初探
基于學(xué)科核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂中“教學(xué)空白”設(shè)置的實踐研究
未雨綢繆話“雙減”，別具匠心置“作業(yè)”
——深化主題叢單元分層作業(yè)設(shè)計,切實減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)
小學(xué)英語課堂生成性資源的把握
下小學(xué)英語教學(xué)有效融合情感教育的探究
“雙減”背景下小學(xué)英語作業(yè)減負(fù)增效的思路研究
教法與學(xué)法創(chuàng)新篇
基于信息技術(shù)培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)的方法探究
基于核心素養(yǎng)的英語作業(yè)優(yōu)化設(shè)計初探
——思維導(dǎo)圖的運用
……
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