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大夏書系·邊讀邊寫大語文——高萬祥老師的語文課 版權信息
- ISBN：9787576038279
- 條形碼：9787576038279 ; 978-7-5760-3827-9
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大夏書系·邊讀邊寫大語文——高萬祥老師的語文課 本書特色
用語文走遍天下，讓學生因為語文而幸福一生
1.高萬祥老師新作。
2.作者多年來語文教育實踐的結晶，體現出聽、說、讀、寫的深度融合，內容豐富，理念科學，論述精彩，極具創造力。
3.語言幽默，讀來輕松、愉悅。
編輯推薦篇章：
用故事教語文
風，你在說什么
大夏書系·邊讀邊寫大語文——高萬祥老師的語文課 內容簡介
本書包括“說文解字”“妙趣橫生”“經典悅讀”“文采風流”“筆可生花”等五個部分， 從字詞、口語表達、閱讀、寫作等方面闡釋了高老師的“大語文”，體現了語文學科聽、說、讀、寫的深度融合！按蟆笔且环N宏大氣象和高遠境界，而“大”的背后則是人文底蘊、詩意生活和創造能力。
大夏書系·邊讀邊寫大語文——高萬祥老師的語文課 目錄
序一 大語文須大鍋燉煮（徐飛） 1
序二 語文怎樣才能討人喜歡（高萬祥） 7 輯 說文解字
老大不一定老 3
頭，頭頭，頭頭是道 5
沒有人不喜歡吃 8
在書桌上游山玩水 12
“打”出一片漢語江湖 15
家里有什么 18
牛年的堂“牛”課
——聽老師說一說 21
數詞打擂臺 23
五月初五說奇數 25
在擬聲詞的世界里 28
打躬作揖和點頭哈腰 32
用成語送好禮 34
語文名詞中的人間煙火 37
語文名詞中的前塵影事 40
語文名詞中的時代烙印 43 第二輯 妙趣橫生
文白之雅 49
當老外遇見漢語 52
諧音更添生活情趣 55
活在群眾嘴上的慣用語 58
“老話”中的智慧和哲理 61
老娘的老話 63
好話放在后說 65
從詩歌開始愛上母語 68
稱呼，美麗的語言風景線 71
餐廳里的語文課 74
游戲飯局 77
街頭語文 80
愛自己的名字 82
如影隨形好名字 85
地名是回家的路 87
跨越時空的校園名字 91
來伊份和糖太宗 94 第三輯 經典悅讀
用故事教語文 99
活了一百萬次的貓 104
童話是美和善的種子 108
語文，好大一棵樹 112
貼近孩子的心靈 115
文學是我們的星星和月亮 118
親近莫言 121
通透明亮的野玫瑰村 125
海邊的貓村 128
千代化鳥和蝴蝶雙雙
——推薦《藍色的線》 131
暢游在文學長河里的魚 134 第四輯 文采風流
風，你在說什么 139
想象讓文字飛揚 143
故事怎樣才能好看 145
讓你想不到的精彩 148
用對比刻畫形象 151
有誤會才有故事波瀾 154
懸念的魅力 157
情節翻轉有驚喜 160
續寫，快樂的自由寫作 163
帶鎖的抽屜 166
怎樣寫好動物的故事 169
在語言生活中為狗狗平反 173
愿有歲月可回首 176
我們生活在廣告中 180
外孫女的高分作文 184
美文，美在哪里 188
狐 仙 192
烏鴉是孩子們的好朋友 195
抗疫和科幻作文 198
中考高分作文在哪里 201
一篇作文定終生 204 第五輯 筆可生花
小說，小說，就是從小處說說 209
對話是人物性格的聲音 213
比喻，漢語的秘籍 218
比擬，成就文采風流 221
排比，令文章秀色可餐 224
夸張好語似珠來 228
幽默，讓你筆可生花 231
諷刺，語言中的玫瑰花 234
語言的教養 236
有一種口才叫委婉 238
思想是文章的穿珠紅線 241
真實的力量 245 后記 語文蘇州 249
序二 語文怎樣才能討人喜歡（高萬祥） 7 輯 說文解字
老大不一定老 3
頭，頭頭，頭頭是道 5
沒有人不喜歡吃 8
在書桌上游山玩水 12
“打”出一片漢語江湖 15
家里有什么 18
牛年的堂“牛”課
——聽老師說一說 21
數詞打擂臺 23
五月初五說奇數 25
在擬聲詞的世界里 28
打躬作揖和點頭哈腰 32
用成語送好禮 34
語文名詞中的人間煙火 37
語文名詞中的前塵影事 40
語文名詞中的時代烙印 43 第二輯 妙趣橫生
文白之雅 49
當老外遇見漢語 52
諧音更添生活情趣 55
活在群眾嘴上的慣用語 58
“老話”中的智慧和哲理 61
老娘的老話 63
好話放在后說 65
從詩歌開始愛上母語 68
稱呼，美麗的語言風景線 71
餐廳里的語文課 74
游戲飯局 77
街頭語文 80
愛自己的名字 82
如影隨形好名字 85
地名是回家的路 87
跨越時空的校園名字 91
來伊份和糖太宗 94 第三輯 經典悅讀
用故事教語文 99
活了一百萬次的貓 104
童話是美和善的種子 108
語文，好大一棵樹 112
貼近孩子的心靈 115
文學是我們的星星和月亮 118
親近莫言 121
通透明亮的野玫瑰村 125
海邊的貓村 128
千代化鳥和蝴蝶雙雙
——推薦《藍色的線》 131
暢游在文學長河里的魚 134 第四輯 文采風流
風，你在說什么 139
想象讓文字飛揚 143
故事怎樣才能好看 145
讓你想不到的精彩 148
用對比刻畫形象 151
有誤會才有故事波瀾 154
懸念的魅力 157
情節翻轉有驚喜 160
續寫，快樂的自由寫作 163
帶鎖的抽屜 166
怎樣寫好動物的故事 169
在語言生活中為狗狗平反 173
愿有歲月可回首 176
我們生活在廣告中 180
外孫女的高分作文 184
美文，美在哪里 188
狐 仙 192
烏鴉是孩子們的好朋友 195
抗疫和科幻作文 198
中考高分作文在哪里 201
一篇作文定終生 204 第五輯 筆可生花
小說，小說，就是從小處說說 209
對話是人物性格的聲音 213
比喻，漢語的秘籍 218
比擬，成就文采風流 221
排比，令文章秀色可餐 224
夸張好語似珠來 228
幽默，讓你筆可生花 231
諷刺，語言中的玫瑰花 234
語言的教養 236
有一種口才叫委婉 238
思想是文章的穿珠紅線 241
真實的力量 245 后記 語文蘇州 249
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大夏書系·邊讀邊寫大語文——高萬祥老師的語文課 作者簡介
高萬祥，全國優秀教師，江蘇中學語文特級教師，蘇州市首屆名校長。2004年獲《中國教育報》全國首屆十大讀書人物稱號。高萬祥老師幾十年如一日，積極踐行大語文教育思想，特別注重文學經典閱讀，注重生活化創造性作文教學，注重讀寫結合和相互促進。他提出，一個人的悲憫和善良往往從閱讀，特別是從文學中獲得。語文學習應該以文學為主，因為文學是人學，是美和善的源頭。他的大語文教育思想和實踐在全國產生了廣泛的影響。2005年，入選教育 部組織編輯出版的首批《教育家成長叢書》二十人和二十本書。在省級以上報刊發表文章700余篇。出版《相約星期一》《語文的詩意》《優秀教師的九堂必修課》《我的教育苦旅》《高萬祥與人文教育》《優秀教師的30本案頭書》《學校里沒有講的教育》等多部專著。在全國各地作教育講演八百余場。2013年以來，內蒙古呼和浩特市貝爾路小學、河南濮陽市濮陽縣教育局、內蒙古呼和浩特市回民區教育局，先后掛牌設立“高萬祥語文工作室”和“高萬祥教育家工作站”。
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