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美國社區學院發展與變革 版權信息
- ISBN：9787572020421
- 條形碼：9787572020421 ; 978-7-5720-2042-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美國社區學院發展與變革 本書特色
本書探討分析了美國社區學院的發展歷程、現狀、特點、發展規律與趨勢，及其發展中存在的主要問題與改革舉措，對我國高職院校發展具有一定的啟示意義。
美國社區學院發展與變革 內容簡介
本書共九章，梳理了美國社區學院的發展歷程、現狀和特點，探討了美國社區學院的發展規律及其發展中存在的主要問題與改革舉措，分析了美國社區學院的發展趨勢，研究了其發展與變革中的典型問題，從而揭示了美國社區學院對我國高職院校的啟示意義。美國社區學院經過一百多年演變，成為美國職業教育領域中極為重要的角色，并在各種教育類型融合和銜接過程中發揮重要作用。為了能夠適應時代要求和國家發展需要，美國社區學院不斷進行變革，其成長和發展經驗有一定借鑒價值。
美國社區學院發展與變革 目錄
章 導論
節 問題的提出
第二節 核心概念
第三節 研究假設與方法路線
本章小結 第二章 美國社區學院發展歷程
節 美國社區學院萌芽時期
第二節 美國社區學院初步發展時期
第三節 美國社區學院快速發展時期
第四節 美國社區學院調整和完善時期
第五節 美國社區學院再變革時期
本章小結 第三章 美國社區學院發展規律探討
節 社區學院發展與政府介入
第二節 社區學院與四年制大學互動
第三節 社區學院與產業互動
第四節 社區學院與個人教育培訓需求
第五節 社區學院教育與教育思想
本章小結 第四章 美國社區學院現狀
節 社區學院的行政管理及學校管理
第二節 社區學院的教育培訓服務項目及課程構成
第三節 社區學院師資
第四節 社區學院學生
第五節 社區學院與產業界的合作
本章小結 第五章 美國社區學院的特點
節 社區學院是美國教育培訓系統的重要樞紐
第二節 社區學院教育優先服務所在社區
第三節 社區學院教育培訓課程具有較大彈性
第四節 社區學院重視轉學教育和產學合作
第五節 社區學院擁有特色鮮明的專兼職教師隊伍
本章小結 第六章 美國社區學院發展存在的主要問題與改革
節 社區學院與四年制大學的課程銜接
第二節 社區學院職業技術類課程的職業相關性
第三節 社區學院與產業界的合作
第四節 社區學院學生的學業完成情況
本章小結 第七章 美國社區學院的發展趨勢
節 社區學院將更加關注產業發展趨勢和勞動力市場需要
第二節 社區學院對外合作將更加深入和廣泛
第三節 社區學院將進一步完善證書體系和課程體系
第四節 社區學院將致力于提高學生的學業完成率
第五節 社區學院教育呈現“高移”和“國際化”的趨勢
第六節 社區學院評價將會更受重視
本章小結 第八章 美國社區學院發展與變革中的典型問題研究
節 州范圍內社區學院與四年制大學的課程銜接
第二節 社區學院職業技術類證書體系的構建
第三節 社區學院兼職教師制度的利弊分析及完善策略
第四節 社區學院產學合作機制
本章小結 第九章 美國社區學院給我國高職院校的啟示
節 高職院校應致力于滿足區域教育培訓需求
第二節 高職院校課程應兼顧產業界需要和學生發展
第三節 高職院校教師應專兼職結合并適度流動
第四節 高職院校應通過多種形式實施產學合作
第五節 高職院校應在政府支持下把自身打造成教育培訓樞紐
本章小結 結語 參考文獻
節 問題的提出
第二節 核心概念
第三節 研究假設與方法路線
本章小結 第二章 美國社區學院發展歷程
節 美國社區學院萌芽時期
第二節 美國社區學院初步發展時期
第三節 美國社區學院快速發展時期
第四節 美國社區學院調整和完善時期
第五節 美國社區學院再變革時期
本章小結 第三章 美國社區學院發展規律探討
節 社區學院發展與政府介入
第二節 社區學院與四年制大學互動
第三節 社區學院與產業互動
第四節 社區學院與個人教育培訓需求
第五節 社區學院教育與教育思想
本章小結 第四章 美國社區學院現狀
節 社區學院的行政管理及學校管理
第二節 社區學院的教育培訓服務項目及課程構成
第三節 社區學院師資
第四節 社區學院學生
第五節 社區學院與產業界的合作
本章小結 第五章 美國社區學院的特點
節 社區學院是美國教育培訓系統的重要樞紐
第二節 社區學院教育優先服務所在社區
第三節 社區學院教育培訓課程具有較大彈性
第四節 社區學院重視轉學教育和產學合作
第五節 社區學院擁有特色鮮明的專兼職教師隊伍
本章小結 第六章 美國社區學院發展存在的主要問題與改革
節 社區學院與四年制大學的課程銜接
第二節 社區學院職業技術類課程的職業相關性
第三節 社區學院與產業界的合作
第四節 社區學院學生的學業完成情況
本章小結 第七章 美國社區學院的發展趨勢
節 社區學院將更加關注產業發展趨勢和勞動力市場需要
第二節 社區學院對外合作將更加深入和廣泛
第三節 社區學院將進一步完善證書體系和課程體系
第四節 社區學院將致力于提高學生的學業完成率
第五節 社區學院教育呈現“高移”和“國際化”的趨勢
第六節 社區學院評價將會更受重視
本章小結 第八章 美國社區學院發展與變革中的典型問題研究
節 州范圍內社區學院與四年制大學的課程銜接
第二節 社區學院職業技術類證書體系的構建
第三節 社區學院兼職教師制度的利弊分析及完善策略
第四節 社區學院產學合作機制
本章小結 第九章 美國社區學院給我國高職院校的啟示
節 高職院校應致力于滿足區域教育培訓需求
第二節 高職院校課程應兼顧產業界需要和學生發展
第三節 高職院校教師應專兼職結合并適度流動
第四節 高職院校應通過多種形式實施產學合作
第五節 高職院校應在政府支持下把自身打造成教育培訓樞紐
本章小結 結語 參考文獻
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美國社區學院發展與變革 作者簡介
彭躍剛，教育學博士，貴州大學高等教育研究所教師，英國謝菲爾德大學訪問學者。曾參與多項省部級課題研究，主要研究領域為職業技術教育和比較高等教育。
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