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課程的力量 版權信息
- ISBN：9787300313863
- 條形碼：9787300313863 ; 978-7-300-31386-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
課程的力量 本書特色
普通學校成功實現學校轉型典型樣本。 全體教師參與教育教學變革，為深度學習探索，實現從教走向學。 · 為深度學習探索，實現從教走向學。 · 普通學校成功實現學校轉型典型樣本。
課程的力量 內容簡介
自2016年7月12日起，北京十一實驗中學開啟了一場深刻的學校轉型變革。六年多來，老師們在課程體系、教學組織形式和基于標準的學習等方面持續探索，特別聚焦課程和學習方式，付出扎扎實實的努力，取得不少成果。本書記錄下一個個具體案例，為身處教育變革中的老師們提供有益參考。
教育是一棵樹搖動另一棵樹，一盞燈點亮另一盞燈。相信每位老師都能從這本書中感受到同行的努力，堅定自己成為下一棵搖動他人的樹、下一盞點亮他人的燈的信心。
課程的力量 目錄
輯 基于標準的學習
為理解而教
單元任務設計讓英語學習真實發生
主題意義引領下的單元驅動任務設計
《貨郎圖》的故事
基于標準的書法課程教學
作文指導，從“教”到“學”
要參加中考第二次外語聽力和口語考試嗎
學校轉型的初步實踐與思考
第二輯 課程的力量
為深度學習而設計
生涯規劃課程中的資源意識和個別化教學
學生影院因你而精彩
一堂讓學生身兼數職的舞蹈課
為每一位學生的物理學習而設計
小學段，我們獨一無二的課程
德育課程引領學生成長
畢業課程 —— 開啟人生的任意門
轉型期間美術教育對學生的影響
第三輯 教與學
游戲化改進課堂管理和自主學習
白自習管理案例
“闖三關”帶來的改變和思考
走進心靈，創新教學，助力成長
為學生成長服務，助學生個性化發展
主題學習活動，帶給師生能力提升
情感教學在藝術教育中的作用
“行圓條”的故事
做智慧導師，謀無痕教育
重視個別化
線上教學小策略
第四輯 組織結構與制度機制
年級轉型的實踐與思考
用“第三只眼”促進教師成長
在升華理念中重新找準角色定位
對過程性評價的認識
導師之“導”
高中三年轉型之路
學校轉型的路徑選擇
編后記
為理解而教
單元任務設計讓英語學習真實發生
主題意義引領下的單元驅動任務設計
《貨郎圖》的故事
基于標準的書法課程教學
作文指導，從“教”到“學”
要參加中考第二次外語聽力和口語考試嗎
學校轉型的初步實踐與思考
第二輯 課程的力量
為深度學習而設計
生涯規劃課程中的資源意識和個別化教學
學生影院因你而精彩
一堂讓學生身兼數職的舞蹈課
為每一位學生的物理學習而設計
小學段，我們獨一無二的課程
德育課程引領學生成長
畢業課程 —— 開啟人生的任意門
轉型期間美術教育對學生的影響
第三輯 教與學
游戲化改進課堂管理和自主學習
白自習管理案例
“闖三關”帶來的改變和思考
走進心靈，創新教學，助力成長
為學生成長服務，助學生個性化發展
主題學習活動，帶給師生能力提升
情感教學在藝術教育中的作用
“行圓條”的故事
做智慧導師，謀無痕教育
重視個別化
線上教學小策略
第四輯 組織結構與制度機制
年級轉型的實踐與思考
用“第三只眼”促進教師成長
在升華理念中重新找準角色定位
對過程性評價的認識
導師之“導”
高中三年轉型之路
學校轉型的路徑選擇
編后記
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課程的力量 作者簡介
殷中欣，北京十一實驗中學數學教師，2022年被評為海淀區“數學骨干教師”。
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